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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的事(shì);没(méi)有记住(zhù)应该(gāi)记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二年余了(le)，我最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身(shēn)体力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和(hé)身体(tǐ)状态有关。但(dàn)普遍(biàn)认为，相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的(de)。就是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘记了(le)怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了可以回复：我会(huì)用手(shǒu)机(jī)备忘录(lù)注(zhù)明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下(xià)来(lái)，放在自己能够随(suí)时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及身(shēn)体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的(de)。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在(zài)有(yǒu)空时(shí)解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很(hěn)辛(xīn)苦(kǔ)的(de)，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多(duō)多(duō)体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关(g敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思uān)心也是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话，老(lǎo)师自然(rán)会对(duì)我们(men)的孩子有(yǒu)一个(gè)好的印象。

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