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颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的(de)根本，而人才主要(yào)依靠学校教育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高尚(shàng)、有真(zhēn)才(cái)实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要(yào)“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观(guān)察(chá)、练(liàn)习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解(jiě济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50)决实际问(wèn)题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来学习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目(mù)的(de)在于(yú)“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的实际(jì)，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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