保持(chí)愚笨,保(bǎo)持(chí)饥(jī)饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子很空(kōng)，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者(zhě)，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了(le)，猴(hóu)子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求(qiú)知(zhī)若(ruò)饥，虚心(xīn)若愚。

　　英(yīng)语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了解(jiě)“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇(huì)和句型的用(yòng)法没有道理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人(rén)们就是这样用的(de)，就是这样说的(de)，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细(xì)分(fēn)析起来或许可(kě)以找到语(yǔ)法(fǎ)上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候，从(cóng)来没有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的(de)这么(me)好?因(yīn)为我们听的多，说的多(duō)，自然就(jiù)记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的后(hòu)天语言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家(jiā)现成的东西反(fǎn)复在脑海(hǎi)里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过(guò)《新概(gài)念英语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规(guī)范的，结构是(shì)最严谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持(chí)久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的(de)神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历(lì)背(bèi)诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到(dào)目的的，比如一个新(xīn)单(dān)词，我(wǒ)们在(zài)书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认(rèn)识(shí)了(le)。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这个单词(cí)，能反应过来是它(tā)吗?在(zài)想表达(dá)这种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游学说话的时候(hòu)，都(dōu)是(shì)无形(xíng)中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利(lì)用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学好的，一下子花上好几(jǐ)个小时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几(jǐ)分钟的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一(yī)段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和(hé)用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自(zì)己喜欢(huān)或者熟悉(xī)的单(dān)词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会(huì)变(biàn)的(de)陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变(biàn)为旧(jiù)东西，又(yòu)不断(duàn)接触新东西，再(zài)将其(qí)变为(wèi)旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才(cái)能不断提高(gāo)。

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