今天给各(gè)位(wèi)分享 小学生(shēng)最爱100个小实验，其中也会(huì)对小学生最(zuì)爱100个小实验(yàn)作文进行(xíng)解释，如果(guǒ)能碰巧(qiǎo)解决你现(xiàn)在面临的(de)问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

文章目录：

• 1、适合小学生做(zuò)的(de)小实验
• 2、小(xiǎo)学生适合做的实验
• 3、适合小学生做(zuò)的实验有什么?
• 4、适合(hé)小学生(shēng)做的科学实验(yàn)
• 5、适合小学生做的实(shí)验
• 6、适合小学生(shēng)的小实验(yàn)

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的小实验(yàn)

1、以下是一些适(shì)合小(xiǎo)学生做(zuò)的科学(xué)实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加(jiā)入(rù)水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后(hòu)会(huì)发现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后(hòu)将一定量的食用油倒(dào)入混(hùn)合物中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和水是不相融的(de)。

2、实验一(yī)：弹跳的泡(pào)泡(pào) 实验(yàn)材(cái)料：水、洗洁精(jīng)、胶水、吸管(guǎn)、手套。实验步骤： 将水和洗洁(jié)精(jīng)按照3：1的比例配制成混合溶液，用吸管(guǎn)蘸取溶(róng)液，即可吹(chuī)出(chū)泡泡，但泡泡较易(yì)破。

3、能量转化实(shí)验：通过使(shǐ)用吸管(guǎn)和气球，将气球内的空气能量转(zhuǎn)化(huà)为动能，让纸杯或洋娃娃等物品运(yùn)动。成因实验：制作石膏雕塑，观察(chá)石膏中(zhōng)水分(fēn)的(de)挥发过程，了解石膏硬化的成因(yīn)。

4、适合小学生做的实(shí)验，内容如下(xià)：发疯的(de)气球：把气球的吹气口稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进里面。把气(qì)球(qiú)吹(chuī)起来，打结(jié)系好。

5、小学生适合做的实验(yàn)有：爱(ài)变色(sè)的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹桥等(děng)。爱变色的紫甘(gān)蓝。实(shí)验材(cái)料(liào)：紫甘蓝、水、小苏(sū)打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝榨汁(zhī)后倒入(rù)杯中备用(yòng)。

6、小学生可以做的实验有(yǒu)鸡蛋(dàn)遇(yù)醋、人工降雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯、漂浮的硬币等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小(xiǎo)时后再(zài)把原(yuán)来的醋(cù)倒掉，换上新(xīn)醋，如(rú)此反复几次。

小学(xué)生适合做的(de)实验

以下是一(yī)些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的(de)科学实验：水和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然(rán)后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮(fú)在(zài)水上，说(shuō)明(míng)油和水是不(bù)相融的(de)。

实(shí)验二：瓶子赛(sài)跑。准备(bèi)同等(děng)大小(xiǎo)、重(zhòng)量相等(děng)的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形木(mù)板一(yī)块、两本厚书。

人工降雨实验 所谓的人工(gōng)降(jiàng)雨(yǔ)实验，就(jiù)是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶上方(fāng)放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下(xià)，水(shuǐ)蒸(zhēng)气会快速凝(níng)结成小水(shuǐ)滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的的科学实验如下：水染(rǎn)色：将水加入一个杯子(zi)中，滴入不同颜(yán)色的食用染料，观(guān)察(chá)颜色混合的结果。植物(wù)生长实验：将豆(dòu)子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方(fāng)观察发芽和(hé)成长的过(guò)程。

适合小学生(shēng)做的实验有什么(me)?

小学生可进行一些简单的实验，如下(xià)：水(shuǐ)和油的密度(dù)实验：将同样大小的水和油倒(dào)入一个容器(qì)中(zhōng)，观察它们的分层情况。物体(tǐ)重量(liàng)测量实验：使用(yòng)秤或天平(píng)来测量不(bù)同物体(tǐ)的重量。

以下是一些适合小(xiǎo)学生(shēng)做的科学实(shí)验(yàn)：水和油分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖(táng)和盐加入水中，搅拌(bàn)后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用油倒(dào)入(rù)混合(hé)物中，再搅拌，可以看到(dào)油浮(fú)在水上(shàng)，说明油和水是不相(xiāng)融的。

实验二：颜色变变变。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若(ruò)干、白糖、柠(níng)檬、小苏(sū)打、碱(jiǎn)面、白醋。实验步骤： 紫(zǐ)甘(gān)蓝(lán)切丝或切片(piàn)，放入杯中，加热水(shuǐ)浸泡，10分钟后，只留下水，将(jiāng)紫甘蓝(lán)滤去。

适合小学生的的科学实验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入不同颜色(sè)的食用染料，观察颜(yán)色混合的(de)结果。植物生长实(shí)验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在(zài)明亮的地(dì)方观察发(fā)芽(yá)和成(chéng)长的过程。

适(shì)合小(xiǎo)学生做的实验，内容如下(xià)：发疯的气球：把(bǎ)气(qì)球的吹气口稍(shāo)稍撑开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把气球(qiú)吹起来，打结(jié)系好。

适合小学生做的(de)科学实验

磁铁实(shí)验：小(xiǎo)学生(shēng)可(kě)以使用(yòng)磁铁将小物件吸附(fù)在(zài)一起，然后可以观察磁铁的(de)吸附力。通过这个实(shí)验(yàn)，小学(xué)生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可以将不同的物质放入水中，观察(chá)其是否溶解。

实验一漂亮的(de)彩虹雨实验材料(liào)：透明玻璃杯1个、小(xiǎo)杯子4个、剃(tì)须泡沫、食用色素4瓶、滴管(guǎn)（勺子(zi)或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术装少量清水，让孩(hái)子往杯(bēi)里滴(dī)入食用色素，搅拌均匀。

水染色：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的食(shí)用染料，观察(chá)颜色混(hùn)合(hé)的结(jié)果(guǒ)。植物生长(zhǎng)实验(yàn)：将豆子或油(yóu)菜(cài)籽(zǐ)放在湿(shī)纸巾中，放(fàng)在(zài)明(míng)亮的(de)地方(fāng)观察发(fā)芽和成长的过程。