1955年(nián)4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大(dà)脑平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大(dà)。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成(c重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思héng)和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已(yǐ)经下(xià)定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没(méi)有提及(jí)任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的(de)大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不(bù)但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么(me)多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识(shí)点在(zài)大脑当中都是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的(de)突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个(gè)神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但(dàn)是(shì)，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识(shí)量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下(xià)，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那(nà)么(me)外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的(de)念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑(nǎo)的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出(c重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思hū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们(men)自己。

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