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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥(jī)饿(è)，他(tā)已经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理可(kě)讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的，就是这样(yàng)说的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什(shén)么会这么说” 吧，但是(shì)为什么后(hòu)来会说的这么(me)好?因为我们听的(de)多，说的多，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好(hǎo)方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的后天语言，所以必须将人(rén)家现(xiàn)成的东西反复在脑海(hǎi)里形成(chéng)神经(jīng)反(fǎn)射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一种教材的(de)经典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是最严谨的，流传了(le)好(hǎo)几(jǐ)代(dài)人，依然保持最为持(chí)久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需(xū)要(yào)多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大(dà)量(liàng)文章(zhāng)，写大量东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是根(gēn)本不可能达到目的的，比如一(yī)个新单(dān)词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正(zhèng)认识(shí)了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达(dá)这种(zhǒng)意(yì)思(sī)的时候，能反(fǎn)应(yīng)过来应该(gāi)用它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的(de)时候(hòu)，都(dōu)是(shì)无(wú)形中进行了听(tīng)，说，读，写等(děng)不经(jīng)意的“练(liàn)习(xí)”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗(yīng)语学习不是(shì)靠(kào)突(tū)击(jī)可(kě)以学(xué)好(hǎo)的，一下子花(huā)上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段课(kè)文，记几个(gè)单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的(de)词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在可能的场合多多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这(zhè)样(yàng)的话，新学的东(dōng)西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东西(xī)，又不(bù)断接触新东西(xī)，再将其变为(wèi)旧东西，如(rú)此往复，才能不(bù)断提高。

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