春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春(chūn)天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关于(yú)春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)以(yǐ)及(jí)春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春天听(tīng)到了(le)什么(me)声(shēng)音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的排(pái)比句(jù)，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子(zi)等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与北半(bàn)球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上(shàng)的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景(jǐng)，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既(jì)能生(shēng)动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人(rén96的因数有哪些数，72的因数有哪些)化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物(wù)的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声96的因数有哪些数，72的因数有哪些音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人(rén)的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意(yì)义相关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或(huò)基(jī)本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某个词96的因数有哪些数，72的因数有哪些语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式(shì)反问表肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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