小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类(lèi)。豫n是河南哪里的车牌p>

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时候还是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很豫n是河南哪里的车牌简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写(豫n是河南哪里的车牌xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正确了。

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