重修的是不(bù)是更好过(guò)？是重修(xiū)于好(hǎo)，于在这(zhè)里(lǐ)作介词的。关于重(zhòng)修的(de)是不是(shì)更好过以及重修的是不是更(gèng)好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重修和洽什么意(yì)思，重修是(shì)怎么(me)样，重修(xiū)好过么等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你收拾以下的日子常识(shí)：

重(zhòng)修是(shì)和重生一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修(xiū)是(shì)和重生一同(tóng)上课的。

　　大学重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一同上课，期(qī)末需求跟重生一(yī)同考(kǎo)试。大学考(kǎo)试某一门课未经过(guò)(一般是必(bì)修)，

　　下一个学(xué)年从头上这门课(kè)，并从头考试(shì)称为重修。大(dà)多数(shù)高校(xiào)都(dōu)采纳这样的战略：当一(yī)位同学在期末考试中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期开学第一周给(gěi)予补考(kǎo)机遇;若该同(tóng)学在补考期间(jiān)把不及(jí)格(gé)的科目补考及格则不需求重修。

重修的(de)是(shì)不是更好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好(hǎo)。

　　重(zhòng)修(xiū)旧好是一个汉语成(chéng)语，指康复旧(jiù)情，重归于好，康复以往的友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自(zì)周克芹《许茂和他的(de)女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山(shān)去(qù)，这便是一个最(zuì)好(hǎo)的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于(yú)，汉语(yǔ)一级(jí)通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代(dài)的抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳于多用来(lái)介绍动作的时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳(děng)，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在被(bèi)迫句(jù)中，引出自动者，用在形容(róng)词后(hòu)，引出比(bǐ)较的目标(biāo)。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚(chǔ)，大学挂科了(le)，需求补考(kǎo)，补考没过(guò)就需求重修(xiū)。

　　在结(jié)业前的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一些经(jīng)历(lì)：1.提早和教师交流承认：必(bì)定要让教师知道有你这号人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必定要加(jiā)进去，然后和教师阐明自己(jǐ)为什么(me)会(huì)重修，而(ér)且表明自己(jǐ)必定要(yào)经(jīng)过重修的决(jué)计。

　　2.提(tí)早和教师问(wèn)候(hòu)重修的(de)成果构(gòu)成：有的(de)课程(chéng)是没有平常(cháng)成果(guǒ)的，我(wǒ)们(men)平常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的话(huà)就(jiù)不去上课了吧(ba)，多花(huā)时刻在图书(shū)馆自己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到重修的课(kè)程，自学反而更简单经(jīng)过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看看我(wǒ)国大(dà)学生慕课，会对(duì)你(nǐ)的课程有很大协助的。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调(diào)一(yī)致：他(tā)人没(méi)有重修(xiū)课，到了大(dà)四根本就只有结(jié)业设计(jì)和选修(xiū)课了，你注定是要比他(tā)人多尽力(lì)一些的，这个时分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理压力：不要(yào)觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业(yè)的时分，只需拿到结业证的(de)都是(shì)好孩子！

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