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十二生肖中张牙舞爪是哪些动物

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  《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的(de)留学生(shēng)活,表达(dá)了深切的(de)怀念(niàn)之情。

  接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃(táo)、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏析(xī):与句末语气(qì)的罢合用,以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因,带有弱(ruò)国(guó)国(guó)民的辛(xīn)酸。

  2.东(dōng)京也(yě)无非是这(zhè)样(yàng)。

  赏析:表达了作者对清国(guó)留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热(rè)心的希望,不(bù)倦的教诲,小而言之,是(shì)为中国(guó),就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之,是为(wèi)学术,就是希望(wàng)新的医学传到中(zhōng)国去(qù)。

  他的性格,在(zài)我的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

  赏析:表明事实并(bìng)未出现(xiàn),不过是作者想象中的情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大(dà)的(de)。

  这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊,说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使他失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析(xī):这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的(de)现状的失望和不(bù)满(mǎn),从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望,含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄,内容(róng)旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非(fēi):不(bù)外,没别的。

  3、何尝(cháng):用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是(shì)的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低(dī);扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)十二生肖中张牙舞爪是哪些动物一个客店里的(de),初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还(hái)多(duō),后来用被盖了全身,用衣服包(bāo)了(le)头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡安稳了。

 十二生肖中张牙舞爪是哪些动物 2、仙台是一个市镇,并不(bù)大,天冷(lěng)得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了,要借(jiè)我的讲义(yì)看。

  我检(jiǎn)出来交给他们,却(què)只(zhǐ)翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差(chà)就送到一封很厚的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢(huān)呼(hū),是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此后回到(dào)中国来,我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们,他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无(wú)法(fǎ)可想!但在(zài)那时那(nà)地(dì),我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn),然而好意难却(què),也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他(tā)怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng),去日本留学,在东京的弘文学(xué)院补习日(rì)文(wén)。

  1904年(nián)9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台(tái),进仙(xiān)台医学专门学校学医。

  毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校(现名古屋大学)的(de)藤(téng)野先生(shēng),在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为仙台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学(xué)教授。

  鲁迅在(zài)此认识(shí)了(le)这位日本学者(zhě),并模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日本(běn)军国主义影(yǐng)响下,当时的日(rì)本(běn)人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

  但(dàn)藤野先生并不(bù)如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护(hù),并以(yǐ)自己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

  这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从北京南(nán)下,来(lái)到厦门大(dà)学(xué)任教,作者作此文予以怀(huái)念藤野先生,此文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第(dì)23期,后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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