橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉

放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt,小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料是改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改正的。

  关于(yú)小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及(jí)参考资(zī)料以(yǐ)及(jí)小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的画法图(tú)片,小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料,小学(xué)修改符号的画法恢(huī)复号,小学修(xiū)改符号的画法有(yǒu)哪些等问题,小编将为你整理以下知识:

小学(xué)修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈(quān)起来,再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号的作(zuò)用(yòng)和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来,再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地(dì)方,用引线向(xiàn放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉g)左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

<放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉p>  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn),是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三(sān)角符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行(xíng)之间(jiān)减空。

  符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

  15.分开号(hào):用以(yǐ)分开(kāi)外文字母(mǔ)。

修改符(fú)号画法图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法

  小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

  替边号,替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的(de)形容词(cí)或(huò)者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中(zhōng)缺失的(de)主语(yǔ)或者(zhě)内容。

  对调号对调(diào)句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数(shù)森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了(le)浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿(dùn),有分清分句(jù)层(céng)次的作用(yòng)。

  凡(fán)是(shì)复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分(fēn)号。

  他(tā)身材(cái)很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén),下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正(zhèng)号(hào):表明需要(yào)改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来毕态(tài),再用引线引到空白处改正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  对调号(hào):表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移,将要链亩转移的(de)部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  接(jiē)排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排,不需(xū)另起一行。

  另起号(hào):表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方,用引(yǐn)线向左(放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  3、移位号(hào):表(biǎo)明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

  排(pái)齐号:表明应排列(liè)整齐,在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

  4、保(bǎo)留(liú)号(hào):表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号,并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方(fāng),行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉

评论

5+2=