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　　包括但不限于：益智探索，口才表达，美(měi)术(shù)审(shěn)美、科学(xué)编程、音乐素养等，借助多媒体互动游(yóu)戏开创(chuàng)学习(xí)新体验，采(cǎi)用前沿(yán)教玩具启发(fā)多(duō)元智能(néng)，引入国内外先进学(xué)习工具，结合PBL教学(xué)法(fǎ)，

　　让孩子(zi)在自我(wǒ)探索主动(dòng)表达的过程中激发学习兴(xīng)趣(qù)、培养独立思考的(de)意识和能力，同(tóng)时在实践中不断提升解决问题的(de)能力和多元(yuán)开(kāi)放的(de)创新能力。

　　让孩子爱上思考(kǎo)，爱上学习，不惧未来，创(chuàng)造更多可能!

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　　基(jī)于儿童(tóng)认知心理学编写测试题(tí)，科学划分孩子的思维发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长体(tǐ)系循序渐进，逐步引导(dǎo)孩子开拓思维，培养孩子探索、表达、协作多(duō)元思维能力。成长体系划分有利于把握(wò)儿(ér)童思维培养黄金期，定制个性化学习。

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　　-3大测(cè)评保驾护航

　　定(dìng)级测评、专(zhuān)题(tí)测评、阶段测评为孩子学(xué)习效果(guǒ)保驾护航。测评能够精准发现孩(hái)子学习弱点，有利于老师上课时查缺补漏。家长也可获得测评结(jié)果反馈，更了解自己(jǐ)的孩子(zi)。