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  陈述句(jù):述说(shuō)一(yī)件事情(qíng)的句子(区别于“疑问(wèn)句、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一(yī)部(bù)词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述(shù)句(jù)的意思

  陈(chén)述句(jù)是用来描述一个事(shì)实,日常生活中使用的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在陈述(shù)句中动词在第二位(wèi)。

  第一位可以(yǐ)是主语(yǔ),也可以是状(zhuàng)语(yǔ),还可以是宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(cí)(或者助动词)总(zǒng)是在第二(èr)位。

  主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在(zài)第三位(wèi)。

  当出现助动词(cí)或情(qíng)态动词时,助动词或情(qíng)态(tài)动词在第(dì)二位,行为动词在最后(hòu)一位。

陈述(shù)句(jù)的分类

  陈述句分(fēn)为肯定(dìng)句和(hé)否定句(jù)(全否定和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子是我(wǒ)一生的牵(qiān)挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完全不”等(děng)否定意思的词(cí)的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两(liǎng)个否定词的句子(zi),例(lì)如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

  如:每天下(xià)午(wǔ),我(wǒ)非(fēi)做作业不可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什(shén)么是陈述句?举例说明!

  陈述句是(shì)指陈述一(yī)个事实或者说话人的(de)看法的句型。

  旅(lǚ)耐(nài)漏陈(chén)述句又(yòu)分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述(shù)句,简称(chēng)为(wèi)肯(kěn)定句和否定句。

  陈(chén)述(shù)句例(lì)句(jù)有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩(jì)。

  3、对少数同学不守纪律的现(xiàn)象,我们不能不(bù)闻不(bù)问。

  4、那奔(bēn)驰的(de)列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯(fàn)了错(cuò)误但(dàn)不敢向老师、同学(xué)承(chéng)认,这不是一个少先队员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为学(xué)习任务重(zhòng)而不参(cān)加(jiā)体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈的流血(xuè)牺牲,就没(méi)有(yǒu)我们今(jīn)天(tiān)的(de)幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的优(yōu)异成绩正是她勤奋学习(xí)的(de)结果。

  10、我们不(bù)能被困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是(shì)朋友,这样做真(zhēn)不应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该让(ràng)他们(men)失望(wàng)。

  14、春天来了,花儿(ér)开(kāi)了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情(qíng)谊(yì),我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不用订(dìng)这些东西(xī)了。

  17、美丽的草原(yuán)让(ràng)人(rén)陶醉。

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陈(chén)述句是什么意思举个例(lì)子说明,陈述句是(shì)什么意(yì)思(sī)?语文

  陈(chén)述句:述说一件事情的句子(区别(bié)于“疑问句(jù)、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部(bù)词(cí)典(diǎn)。

 95311怎么转人工服务,95311怎么转人工服务直接通 ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面上(shàng),陈述句后面用句(jù)号。

陈述句(jù)的意思(sī)

  陈(chén)述句是用来描述一个事实,日常生活中(zhōng)使用的大部分句子(zi)都是陈(chén)述(shù)句(jù)。

  在陈述句中(zhōng)动词(cí)在第(dì)二位。

  第(dì)一位可(kě)以(yǐ)是(shì)主语,也可以是状语,还可以是宾语(yǔ)。

  而不(bù)管句(jù)子(zi)怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是在动词的(de)两边,要么(me)在第(dì)一位,要么在第三位。

  当出现助动词或情态动词(cí)时,助动词或情95311怎么转人工服务,95311怎么转人工服务直接通态动(dòng)词在第二位,行为动词在最(zuì)后(hòu)一(yī)位。

陈述句的分类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯定句(jù)和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯(kěn)定(dìng)句(jù):

  肯定句例句:儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否定句(jù)

  即(jí)含有“不、没有(yǒu)、完全不是(shì),完全不”等否定意(yì)思(sī)的(de)词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的(de)句子,例(lì)如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天(tiān)下(xià)午,我非做(zuò)作业不可(kě)。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么是陈述句?举(jǔ)例说明(míng)!

  陈(chén)述句是指陈述一个事实或者说话人(rén)的看法的句型(xíng)。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句(jù)又分为(wèi)肯定的陈述(shù)句(jù)和否(fǒu)定(dìng)的(de)陈述(shù)句,简称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定句。

  陈述(shù)句例句(jù)有:

  1、这幅画是(shì)我们(men)班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好(hǎo)好学习(xí),自然不能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪(jì)律的现象(xiàng),我们不(bù)能不闻(wén)不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇前进(jìn)的(de)象(xiàng)征。

  5、功课没做完,不能(néng)去看电影。

  6、犯了错(cuò)误但(dàn)不敢向老(lǎo)师、同(tóng)学承(chéng)认,这不是一个少(shǎo)先(xiān)队员(yuán)应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为学习(xí)任务重而不(bù)参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今天的(de)幸(xìng)福生(shēng)活。

  9、小玲(líng)取(qǔ)得的优(yōu)异成绩(jì)正是(shì)她勤(qín)奋(fèn)学习的(de)结果。

  10、我们不能被困难(nán)吓倒。

  11、这就是(shì)伟大的奇观(guān)。

  12、大(dà)家(jiā)都亩悔是朋(péng)友(yǒu),这样(yàng)做真不应(yīng)该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把我(wǒ)们养大,我们不应该(gāi)让他们失望(wàng)。

  14、春天来了(le),花(huā)儿(ér)开了,小鸟(niǎo)唧唧(jī)喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山(shān)高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽(lì)的(de)草原(yuán)让人陶(táo)醉。

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