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  表彰鼓舞法

  每个人都巴(bā)望得(dé)到他人的必定。

  家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子,学会赏识孩子,学会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度,要真(zhēn)挚,不(bù)要夸张,不要过滥。

  否则,就会(huì)走向反面。

  充实学生的业余生活

  教(jiào)师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活,从而转移注意力,使学生把精力用到其(qí)他(tā)方面去。

  如参加(jiā)体育运动(dòng),打羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等,参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组(zǔ),合唱队、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等(děng),尽可能多地和同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

  环境熏陶法

  人是环境(jìng)的(de)产(chǎn)品(pǐn) 。

  家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的熏陶作用。

  家长在处理人与人之间(jiān)的关系(xì)上,应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力,形成杰出的家(jiā)庭空气(qì)。

女(nǚ)孩子青春(chūn)期如何教育引导(dǎo)?

  1)青春期是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自(zì)己的心(xīn)情(qíng),不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾(pí)气,有事说事(shì)。

  不可以骂(mà),打。

  2)青春期是一个性冲动时期(qī),主动(dòng)学习一些关于(yú)性方面的(de)知识,正确明(míng)白认清正视这(zhè)个问题(tí)。

  然后去(qù)引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

  3)青春期是一个发(fā)育重要时期,各(gè)种生(shēng)理,心理都(dōu)在发生改(gǎi)变,注意(yì)身体(tǐ),勤洗澡换衣,防止滋生细(xì)菌。

  多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

  告诉(sù)孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期(qī)。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

   青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

     青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

  我们(men)每(měi)个有(yǒu)都(dōu)有青春期(qī),在青春(chūn)期的(de)时候(hòu)我们会想很多东西,女(nǚ)孩更(gèng)是(shì)如此,家长一(yī)定(dìng)要(yào)做好孩子的(de)心理(lǐ)疏导,把孩子引向正途。

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  青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法(fǎ)

     每(měi)个人(rén)都(dōu)巴(bā)望得(dé)到他人(rén)的必定(dìng)。

  家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩(hái)子,学会赏识孩子,学会(huì)换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度,要真挚,不要夸(kuā)张,不(bù)要过(guò)滥。

  否(fǒu)则,就会走向(xiàng)反面。

      2、充实学生的业余生活

     教师可以通过(guò)发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴(xīng)趣爱好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活(huó),从而(ér)转(zhuǎn)移注(zhù)意力,使(shǐ)学(xué)生(shēng)把精力用到(dào)其他方面去(qù)。

  如参加体育运动,打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等,参加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组,合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组(zǔ)等,尽(jǐn)可(kě)能(néng)多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友一起聊天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环境的产品 。

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码  家庭的人文环(huán)境(jìng)和(hé)自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶(táo)作(zuò)用(yòng)。

  家长(zhǎng)在处理人与人(rén)之间(jiān)的(de)关系上,应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力,形成(chéng)杰出的家庭空气。

      女孩子青春期如(rú)何教育引导?

     1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心(xīn)情,不要对孩子乱发(fā)脾(pí)气,有(yǒu)事说事。

  不可以骂,打。

     2、青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时期,主(zhǔ)动学习一些关于性(xìng)方面(miàn)的知识,正确明白认(rèn)清正视(shì)这个问题。

     然(rán)后去引(yǐn)导青(qīng)春(chūn)期孩子(zi)们(men)的心(xīn)理问(wèn)题(tí)。

     3、青春期是一个发育重要(yào)时期,各(gè)种生理,心理都在发生(shēng)改变,注意身体(tǐ),勤(qín)洗澡换衣(yī),防止滋生细菌。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

  青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导2

      青春期女孩该如(rú)何教育(yù)

     1、教育德为先。

  当今社会,精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

  是(shì)一个多元化的(de)社会。

  人们的思想品质参差不齐(qí),特别是(shì)一小部分人为追逐(zhú)名利,不择手(shǒu)段,对思想处于(yú)转形时期(qī)的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影响。

  作为(wèi)父母,道德要(yào)从自己(jǐ)做起,自觉抵制一(yī)些不良思想的侵袭,作(zuò)孩子的榜样。

  当发现孩子的言行与法律及社(shè)会道德相(xiāng)偏(piān)离时,应苦口婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性,将孩子引到正确的轨道上来,同时激励孩(hái)子树立正确的世(shì)界观。

     2、每个家长都望(wàng)子(zi)成(chéng)龙,盼(pàn)女成(chéng)凤。

  教育孩子家长要一身作则(zé)。

  家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好的(de)学习(xí)氛围(wéi)。

  行教胜于言教,家长是孩子(zi)的第一个老师,学习型(xíng)的家长一定(dìng)能(néng)进行(xíng)教(jiào)育出一个爱(ài)学习的孩子。

  如(rú)果家(jiā)长(zhǎng)自(zì)己都不能管住自(zì)己,整(zhěng)天(tiān)沉溺(nì)于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等,要想处于多(duō)动期(qī)的(de)孩子静下来看书(shū)做作业,恐怕是不(bù)现实的。

     3、走进孩(hái)子的(de)世界,做孩子的(de)知(zhī)心朋友(yǒu)。

  首先要了解孩子的生理变化。

  帮助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳(nà)自己的生理变(biàn)化,珍惜自(zì)己(jǐ)扒型(xíng)的性特征。

  另外,孩子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发(fā)育,情绪易波动,感(gǎn)情十(shí)分脆弱,此时需要家长和老师配(pèi)合,适时引(yǐn)导帮助。

  了解孩子(zi)的心理变化,也尤其重要,青春期(qī)的女孩,开始(shǐ)有了成人感,思维的独立性(xìng)和批判性显(xiǎn)著发展起(qǐ)来,但(dàn)能力不强,仍(réng)带(dài)有片面(miàn)性和表面性。

  开始意识到(dào)两性关雹此谨系,萌发着性爱和恋爱的需求;人际关系逐渐频(pín)繁,渴望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致(zhì)的朋友,但不善(shàn)于把感(gǎn)情(qíng)与理智结合起来。

  这就(jiù)需要家长指导帮助,家长要经(jīng)常与孩子沟通思想(xiǎng),了解(jiě)了孩(hái)子所思、所好、所行,才(cái)能走入孩子的世界。

     4、不要(yào)对青春期的孩子抱有(yǒu)成(chéng)见。

  总认为这个(gè)阶段的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理。

  父母不要源基一看到孩子们有独立(lì)意(yì)识的迹象便极力压制(zhì),担心稍(shāo)有让(ràng)步,就会导致孩子步(bù)入歧途。

  父(fù)母反应越激烈,孩(hái)子们就(jiù)越(yuè)会(huì)坚持己见(jiàn);父母若强行压制,不但没有成效,还会适得其反。

     5、要让孩子有一个健康的(de)体魄(pò)。

  现(xiàn)在不少家长只(zhǐ)注重孩子(zi)文化知识(shí)的学(xué)习,对孩(hái)子的(de)身体(tǐ)锻炼关注甚少。

  要知道,没有强健的(de)体(tǐ)魄,没有(yǒu)健康的心(xīn)态。

  再大的(de)理想与抱负也因(yīn)心(xīn)有余而力不足而(ér)难以达到。

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