春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢？春天的(de)声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么(me)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天还是什(shén)么用排(pái)比(bǐ)句，春天的(de)气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相关或(huò)相近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的(de)并列句(jù)子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之(zhī)效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更(gèng)加生动(dòng)、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了(le)运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现三公里是多少米，三公里是多少米(xiàn)出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语言(yán)表(biǎo)达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一(yī)事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对(duì)事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以上结(jié)构和长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结(jié)构形式(shì)相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的(de)注意(yì)，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(三公里是多少米，三公里是多少米wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达(dá)确定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手法

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