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幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人(rén)中国人去巴基斯坦安全吗、因时、因事(shì)制(zhì)宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近日(rì)生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的(de)玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子(zi)们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主动(dòng)独立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师(shī)喂(wèi)的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用晨(chén)间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的(de)时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话(h中国人去巴基斯坦安全吗uà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘(mì)密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目(mù)，启发(fā)开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无(wú)闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些(xiē)动画片人物和他们(men)所在(zài)的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片(piàn)吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前(qián)尘(chén)和(hé)旁边的小朋(péng)友说说(shuō)自(zì)己最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是(shì)什(shén)么(me)，为什(shén)么喜欢(huān)这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多(duō)的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜欢的动(dòng)画片(piàn)人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下(xià)面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交(ji中国人去巴基斯坦安全吗āo)谈。

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