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小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资(zī)料

  1.改正(zhèng)号(hào):表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处(chù)圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

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  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对调(diào)号(hào):表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表明(míng)词语位置的(de)转(zhuǎn)移(yí),将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐(qí)。

  在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符号(hào),并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的上方(fāng),行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行之间减空。

  符(fú)号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

 丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里 14.角(jiǎo)码号:用(yòng)以改(gǎi)正上(shàng)下角码的(de)位置。

  15.分(fēn)开号:用以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图(tú)片

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者文(wén)章中(zhōng),不必要(yào)的(de)多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补(bǔ)边称充句子或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样,但是(shì)调换的(de)位置比(bǐ)对调(diào)号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春天的(de)百花(huā)送来(lái)了浓香(xiāng),请你再(zài)说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈(liè)的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野(yě),世(shì)界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿(dùn),有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕(bì)态,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明词语位置(zhì)的转移(yí),将要(yào)链亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  另起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐,在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号,并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加空(kōng)号:表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方,行与行之间的左右(yòu)处。

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