橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

  锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)的练是哪个(gè)练字(zì),锻练与锻炼有(yǒu)什么(me)区(qū)别锻是锻(duàn)练与锻炼的(de)用法不同:锻炼是指通过(guò)训练(liàn)或运(yùn)动(dòng)来增强体质,还可(kě)以指来培养勇敢、机警和(hé)维护(hù)集体利益等优良(liáng)的品德,也还包括在心理(lǐ)上的觉悟(wù)和工作(zuò)能力的(de)提高的(de)。

  关于锻(duàn)炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什(shén)么区(qū)别锻(duàn)以及锻炼(liàn)身体的练是哪个练字,锻练(liàn)与锻炼意思有什么区(qū)别吗,锻练与锻炼(liàn)有什么(me)区别(bié)锻,锻炼(liàn)和锻(duàn)练(liàn)是(shì)一(yī)样意没带罩子让捏了一节课感受思吗,锻炼(liàn)和锻练等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

锻炼身体的练是哪个练字,锻练与(yǔ)锻炼有什么区别锻

  锻(duàn)练与锻炼的(de)没带罩子让捏了一节课感受用法不(bù)同:锻炼是指通过训练或运动来增强体质,还可以指来培养勇敢、机警和维(wéi)护集体利益等优良的品德,也还(hái)包括在心理上(shàng)的(de)觉(jué)悟和工作能力(lì)的提高。

  而(ér)锻练是指(zhǐ)反复学习,多次操作。

  锻练与锻炼的出处也(yě)不同:锻炼这一次最(zuì)早(zǎo)是出自南朝宋范晔的(de)《后汉书韦彪传》中的一句话:“忠孝之人(rén),持心近厚,锻炼之吏,持心(xīn)近薄(báo)。

  ”而锻练是(shì)后来才有的词语,其实它(tā)的大部(bù)分意(yì)义跟“锻炼”是一样的(de)。

  锻练与锻炼其(qí)实是书写规范的问题,锻(duàn)炼是规范的写法,而锻练不是规范的(de)写(xiě)法和读法,相(xiāng)当于错别字(zì)。

锻练与锻炼有什么区别?

  两者在释义与出处上有所不(bù)同。<没带罩子让捏了一节课感受/p>

  一、释义不(bù)同(tóng)

  1、锻练:

  ①指(zhǐ)锻造或冶炼。

  本(běn)义:罗(luó)织罪名﹐陷(xiàn)人于(yú)罪。

  ②通过体育运动使(shǐ)身体强壮,培养勇敢、机警和维护集体(tǐ)利益等品德:体育~ㄧ~身(shēn)体,保卫祖(zǔ)国。

  ③通(tōng)过生(shēng)产劳动、社会斗争(zhēng)和工作(zuò)实践,使觉(jué)悟、工作能力等提高。

  2、锻炼

  ①冶炼(liàn)金属。

  ②通过体育活动增强体质。

  ③指在实际斗(dòu)争(zhēng)中经(jīng)受考验,增长(zhǎng)才(cái)干(gàn)。

  ④旧(jiù)指(zhǐ)官吏枉法陷人于罪。

  二、出(chū)处(chù)不同(tóng)

  1、锻练

  出处:东(dōng)汉(hàn) 班固《汉书·路温舒(shū)传》:“上(shàng)奏畏却,则锻练而周内之(zhī)。

  ”

  译文:上(shàng)奏害怕了,那么周(zhōu)密的(de)罗织罪名。

  2、锻炼

  出处:唐 柳宗元 《送辛殆庶下第游南(nán)郑序》:“为文无谬(miù)悠(yōu)迂诬之谈,锻鍊翦截。

  ” 

  译文:写文章没有荒谬迂(yū)腐(fǔ)诬正(zhèng)拿陷的谈话(huà),修改锻造冶炼(liàn)剪截。

  锻炼的近义词有:

  1、历练,是一(yī)旅(lǚ)枯个汉语(yǔ)词汇,拼音是lì liàn,指经历和锻炼;经历的(de)事(shì)情多而富有经验(yàn);经(jīng)受(shòu)锻炼。

  示例:清·曹(cáo)雪芹《红楼梦(mèng)》第十三回:“如今出了(le)阁,在那府(fǔ)里办事,越发(fā)历练老(lǎo)成了。

  ”

  2、磨(mó)练,汉(hàn)语词语,读音是mó lìàn,意思是(shì)在艰苦困难(nán)的环境(jìng)中经受(shòu)锻炼。

  示(shì)例:明·冯(féng)梦龙(lóng)《醒世恒言(yán)·黄秀(xiù)才徼(jiǎo)灵玉马坠(zhuì)》:“试期已到, 黄生只得随例入场,举(jǔ)笔(bǐ)一挥(huī),绝不思索。

  他也只当应个故事,那(nà)有心情去推敲(qiāo)磨练。

  ”

  3、磨砺是一个汉语词语(yǔ),读音为mó lì,原(yuán)意是把有(yǒu)尖、刃(rèn)的金属用(yòng)道具磨锐(ruì)利,比喻人经(jīng)受磨练或锻炼。

  示例(lì):近代鲁迅 《野草(cǎo)·失掉的(de)好地狱》:“添薪(xīn)加火,磨(mó)砺(lì)刀山,使地狱全体改观,一洗先前颓(tuí)废的(de)气象。

  拆清洞”

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 没带罩子让捏了一节课感受

评论

5+2=