高考小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题是(shì)小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明(m富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位íng)中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的(de)线索；人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义，字面义入手，联系(xì)文章内(nèi)容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就是从理解文(wén)章标题的(de)修(xiū)辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容，作者感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭(jiē)示的(de)思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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