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十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历

十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物,二者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本(běn)体的(de)表现形式不同。

  比喻的(de)本体(tǐ)可出(chū)现可不出现,比拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物(wù),可以确(què)认(rèn)。

  拟体不是具体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于帮助读者(zhě)认识(shí)或明白某(mǒu)种事物。

  比拟的目的(de)侧重于抒发某(mǒu)种情感,使读(dú)者受到感染(rǎn),进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉花(huā)。

  很显然,这个例子是比(bǐ)喻(yù)句,因为(wèi)这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉(mián)花”十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历和(hé)比喻(yù)词“像”。

  通(tōng)过(guò)例(lì)子,可以(yǐ)知道判(pàn)断一个句子是不(bù)是比喻句,不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就(jiù)是比喻句了,而是要有本体、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就是(shì)把事物人格化,将本(běn)来不具备人(rén)动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情(qíng)的样子。

  拟人就(jiù)是(shì)把物当人写,赋予(yǔ)物以人的动作(zuò)行为或思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的(de),绿绿的。

  这个(gè)句子(zi)就是采用拟人的(de)修辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛的生命力(lì)。

常见写(xiě)作手法

  夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙议结(jié)合(hé)、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面(miàn)侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开(kāi)门(mén)见(jiàn)山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的(de)区(qū)别

    导语(yǔ):比喻和(hé)比拟,都是(shì)加强语言形象性(xìng)的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不同的(de)修辞方式(shì)。

  下面(miàn)是(shì)我整(zhěng)理的作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞(cí)手法的区别的相关(guān)内(nèi)容,欢(huān)迎(yíng)阅(yuè)读。

  

     比拟(nǐ)是(shì)物的(de)人化或人的物化(huà)或把甲物拟作(zuò)乙(yǐ)物,具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性,能使读者展开(kāi)想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀,捕(十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历bǔ)捉它的意境,体味它(tā)的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不(bù)开联(lián)想和想象。

  

     比拟是(shì)根(gēn)据本体事物和拟作(zuò)事物(wù)之间的可拟性(xìng),借助联想(xiǎng)和想象而形成的辞格,因此(cǐ)联(lián)想是通(tōng)向比拟的桥梁(liáng),想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强(十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历qiáng)的感情色彩,是(shì)作者用自(zì)己自然流露的强烈(liè)感情去感染读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句(jù):就是借助丰富灶凯的想(xiǎng)像,把物当成(chéng)人来写,或把人当(dāng)成物(wù)来(lái)写,或把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比(bǐ)喻 就是(shì)打比(bǐ)方,是(shì)用本质不同而又有相似点的事(shì)物描(miáo)绘事物或(huò)说明(míng)道理的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化(huà),把本来不具备人的一(yī)些动作(zuò)和感(gǎn)情(qíng)的事物变(biàn)成(chéng)和人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比(bǐ)喻是用(yòng)与本(běn)体(tǐ)事物有(yǒu)相似点(diǎn)的另一事物(wù)作(zuò)比也就(jiù)是打比(bǐ)方;一定得有相似(shì)点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人们(men)的联想,使(shǐ)人(rén)更具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模(mó)拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等(děng))写甲事物,或者说是把乙事(shì)物的特性强加于甲事物。

  乙(yǐ)事(shì)物般是有(yǒu)生(shēng)命力的(de),能活动,有感情的;它比(bǐ)甲事(shì)物具体(tǐ)实在(zài),于是(shì)本来较(jiào)抽象、不太(tài)实在的事物(wù)变(biàn)得具(jù)体实在了(le),当然就(jiù)增添(tiān)了语言的生动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性(xìng),而(ér)比拟却是利用(yòng)它们之间的不(bù)同特性,使两体(tǐ)融(róng)为一体(tǐ),这是区(qū)别比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最重(zhòng)要的(de)标志(zhì)。

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