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别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

　　关于(yú)原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕以(yǐ)及为什么(me)说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭对(duì)一个人的影响有哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性(xìng)格表现(xiàn)等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活小知(zhī)识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时(shí)，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二(èr)人(rén)要结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的(别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了de)爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格(gé)变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也(yě)会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自己理想中的(de)样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价(jià)，让别人告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反而(ér)他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存(cún)在很(hěn)严(yán)重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们(men)之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能力(lì)时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的(de)长进提(tí)供了较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(g别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了ǎn)虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎么(me)做都无法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父(fù)母，在他们的父母看(kàn)来(lái)，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)的(de)批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可(kě)以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

1、你身上的所有特质(zhì)，一定在某个时候帮过你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共(gòng)情(qíng)能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

2、让成年的(de)你，重新抚养内心里那个孤独的内在小孩长大

你想要(yào)自愈，意味着你已经意识到自己(jǐ)心里有需要被疗愈的地方。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。