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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感。<cos180°是多少，cos180度等于多少/p>

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的(de)答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的(de)含(hán)义(ycos180°是多少，cos180度等于多少ì)，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物的关系（表明(míng)人物(wù)性格(gé)、表明作者(zhě)的情(qíng)感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手，联(lián)系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标题(tí)的(de)含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题(tí)揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文(wén)章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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