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　　在清晨(chén)阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电(diàn)视台(tái)主(zhǔ)持人在主持(chí)节目和主播，你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初(chū)中英语(yǔ)学习八大(dà)时(shí)态，但(dàn)是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时(shí)、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在(zài)完成时(shí)。凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点>

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语(yǔ)态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业(yè)之前先(xiān)复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能(néng)巩固(gù)之前(qián凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点)学(xué)过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之(zhī)后，对于老师布(bù)置的作业，先(xiān)不要急着(zhe)去做，而是要先将当天老师讲过(guò)的(de)知(zhī)识点(diǎn)以及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力(lì)，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò)大(dà)词汇量(liàng)的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度是阅读的(de)两(liǎng)项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的研究(jiū)证明：加(jiā)深理解可以(yǐ)加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是(shì)词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词(cí)了(le)，毕竟英语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学会(huì)如何(hé)扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以通过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来增加(jiā)新词(cí)汇(huì)量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或者难度(dù)较大的单(dān)词记得记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思(sī)路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题，而(ér)这(zhè)些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学(xué)会信(xìn)或(huò)如何去解(jiě)决问题，养成(chéng)解决问题的思维方(fāng)式，要想培养自己解决问题的(de)能(néng)力最(zuì)好(hǎo)的(de)方法就是不断的给(gěi)自己制造一(yī)些新的问(wèn)题，由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说(shuō)英语学(xué)习(xí)的最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英语，交(jiāo)流就是(shì)必不可(kě)少(shǎo)的，所以学要学会如(rú)何将自己学到(dào)的通(tōng)过交(jiāo)流(liú)分享(xiǎng)出(chū)去，与别人多多互(hù)动交流，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思维(wéi)方(fāng)式有好(hǎo)处，一(yī)方面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习(xí)环境

　　需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建(jiàn)立一(yī)个固定的(de)语言(yán)学(xué)习(xí)环境。

　　在这样一个(gè)语言(yán)学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会(huì)慢慢自然地学习(xí)它(tā)。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说(shuō)英语的人(rén)被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英(yīng)语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必须(xū)学会树立(lì)学习的自信，并(bìng)不断地告诉自(zì)己，我们可以做(zuò)到。

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