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学好英语(yǔ)的(de)最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵一(yī)篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就(jiù)假装自己是(shì)美国或英(yīng)国的电视台(tái)主持(chí)人在主持节目和主播，你不是在读英语而是(shì)在(zài)用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是重点考(kǎo)察五(wǔ)大时(shí)态(tài)---一般(bān)将来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进(jìn)行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

　　语态(tài)分为主动语态与被动(dòng)语态，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要(yào)考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来(lái)时、一般(bān)过去(qù)时和(hé)含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记标(biāo)志(zhì)，准确运用。

　　在(zài)初(chū)中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之(zhī)前学(xué)过的知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上完(wán)英(yīng)语课之后，对于老师(shī)布置的作业，先不(bù)要急(jí)着去做(zuò)，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以(yǐ)及课本上的(de)内容仔细复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩(kuò)大词汇(huì)量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大量(liàng)阅(yuè)读(dú)。

　　理解和(hé)速(sù)度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功(gōng)，两者缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学(xué)家和心理学家的研究证明：加深(shēn)理(lǐ)解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过(guò)来(lái)，读速(sù)的加(jiā)快也能加深(shēn)理解。

　　两者(zhě)是相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有(yǒu)哪些？

　　综述(shù)：学习英语最(zuì)最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的(de)就是单(dān)词了(le)，毕(bì)竟(jìng)英(yīng)语词句(jù)是有多个(gè)单(dān)词(cí)组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词汇(huì)量，如(rú)果出现无法(fǎ)记忆的15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗新单词或者难度(dù)较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样(yàng)总(zǒng)归比你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇(yù)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗到过难(nán)题，而(ér)这(zhè)些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人则选择直(zhí)视(shì)，所以要学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的(de)思维方式(shì)，要(yào)想培养(yǎng)自己(jǐ)解决(jué)问题的能力最好的方法就是不断的给自己制造一(yī)些新的问题，由(yóu)简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分(fēn)享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语学习(xí)的最(zuì)终目(mù)的(de)就(jiù)是交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语，交流(liú)就是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的(de)，所以学要学会如何(hé)将自己学到(dào)的(de)通过交流分(fēn)享出去，与别(bié)人(rén)多多(duō)互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思维(wéi)方(fāng)式有好处(chù)，一方面也可以突破自身英语交流(liú)的(de)心理(lǐ)障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好的英(yīng)语(yǔ)学(xué)习环(huán)境

　　需(xū)要(yào)为(wèi)自己建(jiàn)立(lì)一(yī)个(gè)固(gù)定的语言(yán)学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学(xué)习环境中，我们会(huì)慢(màn)慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语(yǔ)的人被扔到国外，即使他的英语水(shuǐ)平更差，当他(tā)回来(lái)的时候，他的英(yīng)语水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天(tiān)，所以在学习的过程中。

　　我们必须(xū)学(xué)会树立学(xué)习的自信，并(bìng)不断地告(gào)诉自己(jǐ)，我们可以(yǐ)做到。

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