朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是(shì)《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语(yǔ)气(qì)的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望中国(guó)有新的(de)医(yī)学;大而(ér)言之，是为(wèi)学术，就是希望新的(de)医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和(hé)不满，从而也觉(jué如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗)得无法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国(guó)人(rén)民(mín)的(de)关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀少而(ér)觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式(shì)前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来(lái)说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我寓里来(lái)了(le)，要(yào)借我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差(c如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗hà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来(lái)，我看见那(nà)些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立(lì)医(yī)学(xué)校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升(shēng)格为仙(xiān)台医(yī)学(xué)专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日(rì)本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的(de)日本人对中国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以(yǐ)自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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