又一起悲(bēi)剧(jù)发生(shēng)，这一(yī)次悲剧，是(shì)连(lián)环悲(bēi)剧(jù)，是上次悲剧后(hòu)再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生(shēng)，是时候深入(rù)思考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩子，在学(xué)校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失(shī)去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了(le)尘世之中，父(fù)母必(bì)然(rán)接受不了(le)这种事实(shí)。

孩子的妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一个正常的母亲，早(zǎo)上出门还健(jiàn)康活(huó)泼(pō)的(de)孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁，都(dōu)受(shòu)不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做法极端，主(zhǔ)观认定(dìng)“闹下去”的目(mù)的就一(yī)个(gè)，为了更多的(de)赔偿(cháng)。

苍天大地，这种圣人怎么在网上(shàng)这么多，他们不(bù)食人间烟火吗？

在孩子(zi)去世后，这些(xiē)“网络圣人”可(kě)以(yǐ)在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为(wèi)什么不能去要个(gè)说法？

这些人，事不(bù)关己，纵(zòng)情批(pī)判(pàn)，轮到(dào)自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是(shì)这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的(de)穿着打扮(bàn)也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有(yǒu)人称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么说话这(zhè)么冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈(mā)妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮(bàn)是用(yòng)了心(xīn)的，化妆了。

还有人看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她(tā)可能是(shì)做(zuò)不正当行业，孩(hái)子长大后也不是好人。

精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字type="jpeg" data-w="590" data-width="590">

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言(yán)词(cí)可以(yǐ)形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一(yī)定程度上，他们比(bǐ)肇(zhào)事(shì)者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说话(huà)时(shí)，说这不像去(qù)世孩子妈妈的(de)表现。

还(hái)能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪(péi)孩(hái)子(zi)去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络(luò)暴力令原本心碎的(de)母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络圣人”对(duì)这些(xiē)人之常情(qíng)的需(xū)求冷漠处(chù)之，并且(qiě)火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的(de)二次(cì)伤害(hài)，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络(luò)上引起了轩然大波，他一心(xīn)寻找自己的亲生(shēng)父母，但由于种种原(yuán)因，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未成年人在网络(luò)上经受着腥风血雨，被那些网(wǎng)络道(dào)德(dé)圣人(rén)肆意诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们用恶毒(dú)的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒(dú)的想法强加在一个未(wèi)成年人身(shēn)上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在美丽的海边自(zì)杀了(le)。

等到刘(liú)学(xué)州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州(zhōu)？他是(shì)多么好的(de)孩子啊(a)，品学兼优，他多(duō)么(me)懂(dǒng)事啊(a)！”

这(zhè)时候在网络(luò)上再(zài)也(yě)找不到(dào)网络(luò)喷子的(de)身(shēn)影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得(dé)到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没(méi)出事前(qián)，网络喷(pēn)子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去(qù)生(shēng)命时，这些网络喷子又集体消失的无影无(wú)踪了。

难(nán)道(dào)他(tā)们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性命的歹毒的话后，就能(néng)这样安然(rán)无恙了？

其实，网络(luò)暴(bào)力只(zhǐ)是造(zào)成他们想不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上(shàng)是(shì)催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真(zhēn)正最终(zhōng)使该(gāi)妈(mā)妈走入极端(duān)的不仅是网暴。

当人(rén)遇到一件(jiàn)或多件(jiàn)认为不(bù)合理(lǐ)的事情时，如何能有相对完善(shàn)的(de)途径，解决(jué)其所遇(yù)到(dào)的(de)问题，这才是(shì)重中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏(gù)在(zài)途(tú)径的轨迹内(nèi)。

网络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通过它(tā)解(jiě)决问(wèn)题，必须(xū)能(néng)经受随时(shí)而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了悬(xuán)崖边(biān)缘，心(xīn)灵(líng)处于极度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足够强大(dà)，不然任何的风(fēng)吹(chuī)草动都可能(néng)令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在(zài)网(wǎng)络时，如何形成保护机(jī)制，避免人受到无(wú)谓的网络暴力，也至(zhì)关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需要提高同理心和法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同理心的人(rén)，任(rèn)何人做任何(hé)事，他们都有批判的角度和方(fāng)式(shì)。然而当他(tā)们遇到(dào)事时，他(tā)们跳的比谁(shuí)都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人世(shì)间，还有(yǒu)什么(me)比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉(zāi)！

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