工科与(yǔ)理科(kē)是什么意思，工科、理科是理科和工科(kē)的(de)区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师的。

　　关于工科与理(lǐ)科是什么(me)意思(sī)，工科(kē)、理科以(yǐ)及工科与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工(gōng)科理(lǐ)科啥(shá)区别(bié)，工科(kē)、理科(kē)，什么叫工科和理(lǐ)科的区别(bié)，工科和理科有何区别等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

工科与理(lǐ)科是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，工科、理科兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗h3>　　理(lǐ)科和工科(kē)的区别(bié)

　　总的来说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究，工(gōng)学注重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物(wù)理学、声学(xué)、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等。

扩展资料：

　　工科(kē)（工程学(xué)）是(shì)指如材(cái)料(liào)科(kē)学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科(kē)学和技(jì)术(shù)的(de)原(yuán)理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将自然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门(mén)所形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数(shù)学(xué)、物理学(xué)、化学等基(jī)础科学(xué)的(de)原(yuá兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗n)理，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施(shī)工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技(jì)术(shù)发展的(de)需要而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗