橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西

吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西 衬托和对比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举例说明诗歌

  吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西衬托和对比的(de)区别(bié)举例(lì)说明小学,衬(chèn)托和(hé)对比的区别举例(lì)说明诗歌是对比与衬(chèn)托的(de)区别(bié):构成对比的双方(fāng)没有(yǒu)主次(cì)之(zhī)分,但衬托(tuō)有主次,而且次要部分要对(duì)主(zhǔ)要部分起(qǐ)陪衬烘托的作用的。

  关于衬托(tuō)和对比的区别举例(lì)说明小学(xué),衬托和对比的区别举例说明诗歌以及(jí)衬托和对比的区别(bié)举例说明小(xiǎo)学,衬(chèn)托和对比的(de)区别(bié)举例说(shuō)明造句,衬托和对比的区(qū)别举(jǔ)例(lì)说明诗歌,衬托和对比的区别举例说明 百(bǎi)度文库(kù),衬(chèn)托等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识:

衬托(tuō)和(hé)对比的区别(bié)举例说明小(xiǎo)学(xué),衬托和对比的区别举例(lì)说明诗歌

  对比与衬托的区别:构(gòu)成对比的双(shuāng)方没有主(zhǔ)次(cì)之分,但衬托有主次,而且次要部分要对主要(yào)部(bù)分起陪衬烘(hōng)托的作用。

  例:这时候(hòu)最热(rè)闹的(de)要数(shù)树上的蝉(chán)声和(hé)水里的蛙(wā)声。

  但热闹(nào)是它们(men)的,我什么也(yě)没有。

   上面的例子(zi)就用(yòng)了衬托(tuō)的手法,写树上的(de)蝉声与(yǔ)水里的(de)蛙(wā)声是为了反(fǎn)衬我内心的(de)不宁静。

  衬托有主次之分,陪衬事(shì)物是说明被陪衬事物(wù)的;

  是用来突出被陪衬事物的。

  对比表明是对(duì)立现(xiàn)象的,两(liǎng)种对立的事物并无主次之(zhī)分,而是相互依存的。

  因此,两种修辞(cí)还是有很大区别。

衬(chèn)托和对比(bǐ)的区别(bié)举例说(shuō)明?

  对比(bǐ)和衬(chèn)托的(de)区别:

  1、对比,指的是相(xiāng)反或相(xiāng吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西)似的两种事物互(hù)相比(bǐ)照,以共同表现(xiàn)某旅团种思想或(huò)意(yì)境(jìng),对比双方不分主次。

  举(jǔ)例:越王勾践破吴归,战士归家尽锦衣。

  宫女(nǚ)如花满春殿(diàn),只今唯有凳答鹧鸪飞。

  (李白(bái)《越(吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西yuè)中览古》)。

  2、而衬托指的是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工(gōng)具,一方是(shì)目(mù)的(de),两者主(zhǔ)次分明。

  举例:去年(nián)今日(rì)此门中,人面桃花相映红。

  人面不知何处去,桃(táo)花依旧(jiù)笑春风。

  (崔护《题都城南庄》)。

  介绍(shào)

  衬托和烘托都(dōu)是着眼(yǎn)于“托(tuō)”,即使某(mǒu)种(zhǒng)事物、某个形象或枣(zǎo)镇慧(huì)某种(zhǒng)情感(gǎn)得到(dào)凸显。

  但是两者的手段方式不同,衬(chèn)托主要(yào)通过对该事物(或形象或情感(gǎn))和与其相似或相对事(shì)物(或(huò)形象或(huò)情感)的(de)对照(zhào)映衬(chèn)来完成。

  烘托主(zhǔ)要通(tōng)过(guò)对该事物(wù)(或形象或(huò)情(qíng)感)做外在(zài)的侧面的(de)描(miáo)写来实现。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西

评论

5+2=