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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一(yī)字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号(千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境hà千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境o)：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及(jí)画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确(què)的形(xíng)容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层(céng)次的地方就(jiù)用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列(liè)中不(bù)齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

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