又(yòu)一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲(bēi)剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免类似的二次悲剧(jù)发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前(qián)些天，一个小孩子(zi)，在学校里，被(bèi)一个老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失(shī)去生命。一个(gè)活蹦乱跳的(de)孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口之中，父母必然(rán)接受(shòu)不(bù)了这种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵(hē)斥过肇事者(zhě)。

一个正(zhèng)常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学(xué)校(xiào)内意外身亡，换做(zuò)是谁，都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批(pī)评(píng)这位(wèi)母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹(nào)下去”的目的(de)就一(yī)个，为了(le)更(gèng)多的赔(péi)偿。

苍天大(dà)地，这种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这么多，他(tā)们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去(qù)世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了(le)事故，为什么不(bù)能去(qù)要个说法？

这些人，事不(bù)关(guān)己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己(jǐ)时(shí)，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还(hái)不是这位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络(luò)语言暴(bào)力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网(wǎng)络圣人”不停(tíng)地谴责(zé)和(hé)调(diào)侃。

有人(rén)称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打(dǎ)扮是用了(le)心的，化妆了。

还有人看(kàn)到(dào)这(zhè)位妈(mā)妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是做不正当(dāng)行业，孩子长大后(hòu)也(yě)不是好人(rén)。

还有人(rén)称，这(zhè)样拉横幅去学校要说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没有(yǒu)言词(cí)可以(yǐ)形容(róng)他们的(de)阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说话时(shí)，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网络喷(pēn)子和网络(luò)圣人的眼(yǎn)里都(dōu)是错。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈(mā)妈已(yǐ)经跳(tiào)楼身(shēn)亡了(le)，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本(běn)心碎(suì)的(de)母(mǔ)亲伤(shāng)透(tòu)了心(xīn)。

她(tā)寻求(qiú)心灵的寄托，渴(kě)望得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对(duì)这些(xiē)人(rén)之(zhī)常(cháng)情(qíng)的需求冷漠处之，并且火上(shà俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口ng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造(zào)成(chéng)的二次伤害，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起了轩(xuān)然大(dà)波，他(tā)一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生父母，但由(yóu)于种种原因，最后(hòu)却和亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。

最终(zhōng)，一个未(wèi)成年人在网络上经受(shòu)着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣摩一个未成年人(rén)，把各(gè)种(zhǒng)恶毒的想法强加(jiā)在(zài)一(yī)个未成(chéng)年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海边自杀了(le)。

等(děng)到刘学州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地的(de)充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼(jiān)优(yōu)，他多(duō)么懂事啊！”

这时(shí)候在(zài)网络上再也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已(yǐ)经失去(qù)生命(mìng)时，这(zhè)些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消失的无影无踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性命(mìng)的歹毒的话(huà)后，就能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的(de)其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程度(dù)上是(shì)催生(shēng)该妈(mā)妈纵(zòng)身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真(zhēn)正最(zuì)终使该妈(mā)妈走入极端的不(bù)仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件或多(duō)件认为不合理的(de)事情时，如何能(néng)有(yǒu)相(xiāng)对完善的途径(jìng)，解决其所遇到的问题(tí)，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络(luò)是把(bǎ)双刃剑(jiàn)，想通过它解(jiě)决问题，必须(xū)能(néng)经(jīng)受随(suí)时而来的暴风(fēng)雨。

等诉(sù)诸网络时，人已经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度(dù)疲倦和茫然之(zhī)中(zhōng)。除非内(nèi)心足够强大(dà)，不然任何的风(fēng)吹草动(dòng)都可能(néng)令人跌(diē)入(rù)深渊(yuān)。

那么(me)，当(dāng)人将遭遇公布在网(wǎng)络时，如何形成保护机(jī)制，避免人受(shòu)到(dào)无谓(wèi)的网络(luò)暴(bào)力，也(yě)至(zhì)关重要。

我(wǒ)们需(xū)要提高(gāo)同理心和(hé)法律素(sù)养。没有同(tóng)理心的人，任何(hé)人做(zuò)任何事，他们都有批判的角度(dù)和(hé)方式(shì)。然而当他们遇到(dào)事时，他们跳的(de)比(bǐ)谁都高，乱(luàn)的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了，年(nián)轻的妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有(yǒu)什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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