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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 玩尸女结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好

每个人都有自己的爱好(hǎo)和(hé)兴趣(qù)这些都是可以(yǐ)理解的(de),但让(ràng)人无法理解的是有人居然喜欢玩儿(ér)尸体,这(zhè)是(shì)不是有点(diǎn)不太好(hǎo)啊,网上爆出来的(de)玩尸女具(jù)体经过是(shì)哪(nǎ)个学校的,这件事情的结果到底是什么样子(zi),关于这些问题我们下面(miàn)都可以仔(zǎi)细来聊一聊,真不知道这个(gè)女孩(hái)子是(shì)怎(zěn)么想的,一个(gè)姑娘家为什(shén)么会有这种独特的爱好,平(píng)常女生看到(dào)尸(shī)体(tǐ)都(dōu)吓得大叫了,更(gèng)别说像她这样还特别(bié)喜欢玩儿尸体骷髅,胆子(zi)未免也太大了吧,怎么想的为什么有这种爱(ài)好。

玩(wán)尸女(nǚ)结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好(hǎo)
玩尸(shī)女(nǚ)

玩(wán)尸(shī)女事件发生在2009年的12月7日(rì),当时网上有爆料称重(zhòng)庆医科大(dà)被(bèi)曝(pù)女(nǚ)学生头顶(dǐng)骷髅头骨(gǔ)当皇冠,手拿(ná)肋骨当法杖似在扮(bàn)演欧洲女王,不时(shí)用人(rén)骨(gǔ)作为(wèi)道具(jù),要(yào)么(me)扮“加(jiā)勒比海(hǎi)盗”,要么(me)扮“女王发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强”,这群(qún)人(rén)被网友(yǒu)冠上“玩尸女”的称号(hào),她们的一系列行为感(gǎn)觉是(shì)搞怪(guài)的,但看(kàn)着她们手(shǒu)上的骨头真的很让人毛(máo)骨悚(sǒng)然,这(zhè)样的行为动作难道不(bù)是对(duì)尸体的一种不尊(zūn)重吗(ma)?

玩尸女结果(guǒ)哪个学校(xiào)的 怎么想的为什么有这种爱好

事件发生后有医院(yuàn)的(de)医生表示,把玩尸体是不应该(gāi)的,应佩戴手(shǒu)套穿白大褂,操作(zuò)这(zhè)些真实的骨(gǔ)骼时都(dōu)需要先对尸骸静默,表达尊重,拿着骨骼(gé)恶搞是明(míng)显对死者的(de)侮辱和亵(xiè)渎(dú)。医生说的没错(cuò),医者父母心,“玩尸女(nǚ)”面对尸体却只(zhǐ)是在恶搞,在她们身上看不到(dào)尊重,死者的医学遗体是让(ràng)学生学(xué)习(xí)知识的,好让学(xué)生为了(le)活在世上(shàng)的人病人解除他们身上的病痛,并不是给这些学生(shēng)恶搞亵渎的(de)。

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玩(wán)尸女

玩尸(shī)女的这种行为有可(kě)能(néng)触(chù)犯法律,我国《刑法》第302条明(míng)确(què)规定:“盗窃、侮(wǔ)辱尸体的(de),处(chù)三年(nián)以下(xià)有期徒刑、拘(j发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强ū)役或者(zhě)管制。”眼看事情要闹大了,这些玩(wán)尸(shī)女也给出解(jiě)释,表示之所以这样(yàng)做主要是(shì)为了减(jiǎn)少自己对尸骨的恐惧感,这点(diǎn)对她们学(xué)医的(de)学生很重要。对(duì)于(yú)网友(yǒu)提出(chū)的对她们医德(dé)的质疑(yí),她们说这和医德没有什么(me)关系,她们(men)学医的对(duì)这个没有像普通人(rén)那样紧张,对给民众造成(chéng)的伤(shāng)害(hài),她们表示(shì)抱歉。

玩尸(shī)女结果哪个(gè)学(xué)校的 怎么想的为什么有(yǒu)这种爱(ài)好
玩尸女(nǚ)

校(xiào)方方面也对此事(shì)进行(xíng)了回应,不过(guò)这些玩尸(shī)女似乎并不是重庆医科大学(xué)的学生。2009年(nián)12月8日上午,重(zhòng)庆医科大(dà)学在(zài)其(qí)校园网上发布一则声明,称(chēng)网(wǎng)上热传的《重庆医(yī)科大(dà)惊(jīng)现“玩尸女”》对该校学生和(hé)教学工作进行(xíng)无端诋毁(huǐ),经查与该(gāi)校并无关(guān)系,纯属造谣,并已上报公(gōng)安部门。该校(xiào)实验(yàn)管理中心副主任尹定(dìng)红介(jiè)绍,网(wǎng)上照片与该校实验室的桌子、窗帘、柜子、地(dì)板、屋(wū)顶及(jí)学生着装等多处不符,照(zhào)片上的实(shí)验室、学生均与(yǔ)重庆医科大学无关。

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