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  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理学研究的是科学,工学研究(jiū)的是技术(shù);

  理学注重理论研究(jiū),工学注重(zhòng)实际应用;

  理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家,工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师(shī)。

  典型的(de)理学(xué)专业如(rú)数学、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学、化学等;

  典型的(de)工科专业如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子(zi)信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(kē)(工程学)是(shì)指如材料科学(xué)、计(jì)算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工学即“应(yīn七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁g)用(yòng)科(kē)学和技术的(de)原理,来解(jiě)决问题”。

  工(gōng)程师通过想象(xiàng),判断和推理(lǐ),将科学(xué)、技术、数(shù)学和(hé)实践经(jīng)验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

  在学(xué)校中,将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理学(xué)、化学等(děng)基础科学(xué)的原理,结合生产实(shí)践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学(xué)科。

  代表性(xìng)的学(xué)科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药类等等(děng)。

  工科的(de)培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管理等(děng)方面工作的(de)高级(jí)工程技(jì)术(shù)人才。

  主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作(zuò)人员。

  以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指为(wèi)适应高技(jì)术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理科(kē)基础(chǔ)上发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科(kē)。

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