线差法是什么意思，啥叫线差法是就(jiù)是通过比较高校实(shí)际录取线与(yǔ)省控一(yī)本线(xiàn)或二(èr)本线之差，来排除考试难度对录取线的影响的(de)。

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线差(chà)法是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法在(zài)考(kǎo)试(shì)难度(dù)变(biàn)动太大的情况(kuàng)下(xià)还(hái)是会有较大(dà)误差，所以只建议(yì)在正式(shì)出成绩之前用(yòng)来参考，正式出成绩后(hòu)还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在(zài)高考填报(bào)志愿前，很多学生(shēng)都(dōu)想知(zhī)道什(shén)么是线差法(fǎ)填报(bào)志愿，如何(hé)用线差法报志愿，下面我为大家(jiā)整理了相关(guān)内(nèi)容，以供参(cān)考(kǎo)，一(yī)起来看(kàn)看(kàn)！

什么是线差(chà)法填报(bào)志姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么愿

　　 用线差法填报志愿，考生(shēng)不(bù)仅(jǐn)要清楚目标院校往年录取平均线差，也要清楚投(tóu)档线差、最(zuì)高线差(chà)、最低(dī)线差(chà)。

　　 平(píng)行志愿下院校投档线差与录(lù)取(qǔ)最(zuì)低线(xiàn)差基(jī)本相(xiāng)同，所以我们将投档线差(或最低线差)与平(píng)均(jūn)线差、最高线差结合使(shǐ)用，既有(yǒu)测算考生(shēng)拟报院校能不能投档，也有测算进(jìn)档(dàng)考生能不能按所报专业录取(qǔ)的优势。

　　 由于(yú)每(měi)年报(bào)考人数多少、高考试题难易程度(dù)都在变化，而且每年招生政(zhèng)策、计(jì)划(huà)招生人数都有(yǒu)新的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时(shí)，不(bù)能(néng)仅仅(jǐn)参考和(hé)使用某一年(nián)的投档录取数据，而是要至少参考近2-3年(nián)院校投档录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同时(shí)也不能(néng)只参考院校往年录取平均线(xiàn)差，而是要将投档线(xiàn)差及录取最高(gāo)线(xiàn)差(chà)、最低线(xiàn)差(chà)结合参考。

　　学会(huì)对这些数据的灵活运用(yòng)，才能在不(bù)同招生(shēng)年(nián)度都具(jù)握祥盯有不同的应对策(cè)略(lüè)，从而段和(hé)选择出考生心仪的院校和满(mǎn)意的(de)专(zhuān)业。

线差法(fǎ)是什么(me)意思

　　 线差法的“线”是(shì)指的批次录取控制分数(shù)线，也叫省控线(xiàn)。

　　例(lì)如一本线，二本线等(děng)等。

　　线差法就是比较考生(shēng)线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报志(zhì)愿的(de)方法。

　　其(qí)中，考(kǎo)生线(xiàn)差是(shì)高(gāo)考成绩(jì)与省(shěng)控线的差(chà)值，院(yuàn)校线(xiàn)差(chà)就是录取平均(jūn)分与省控线(xiàn)之间的差值。

　　为(wèi)避免偶(ǒu)然性(xìng)，专家建议中采用院(yuàn)校近几(jǐ)年的平均线差(即线差均值)代替某一(yī)年的院校线差(chà)来比较。

　　 考生的线差超过院校的(de)线差均值，则录取的几率就(jiù)比较大。

　　线差法适合(hé)各个层次(cì)的考生(shēng)，不管(guǎn)是重(zhòng)点(diǎn)批次，还是(shì)普通(tōng)批次(cì)都可以用线(xiàn)差法报(bào)考。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么平均录取分数-当年(nián)相应批(pī)次控(kòng)制分(fēn)数线

　　 下面以某重点大学在北京招生情况(kuàng)为例(lì)，计算(suàn)录取线差(chà)如(rú)下：

　　 例：某重点大(dà)学(理工类)在宴(yàn)汪北(běi)京近6年录取情(qíng)况简(jiǎn)单线差法分析示例(lì)：

　　 平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年的(de)情况(kuàng)来看，报考(kǎo)此大(dà)学(xué)平均需要65分的线差(chà)，最高的年(nián)份需要(yào)70分的线差。

　　为保(bǎo)险起见，报考该校还必须根据录取分数区间(jiān)大(dà)小、录取人数在各分数段(duàn)分布情况留出足够(gòu)的保险空间，建议考生至少要(yào)留10分以上的余地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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