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上(shàng)海四大八校是指什么高中，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市(shì)民(mín)办华育中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学附属外国语(yǔ)学校(xiào)、上(shàng)海市市北初级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学(xué)、张江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新(xīn)华初(chū)级中学、上海(hǎi)市世界外国(guó)语中学、华二初级(jí)中学(xué)、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育(yù)中学的前身是(shì)上海中学初(chū)中部，90年代上海(hǎi)的'初中高中(zhōng)分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业(yè)联合在1999年建立了华育(yù)中学，华育的师资(zī)力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教学方(fāng)式，都来自(zì)于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿制初级中学(xué)，为复(fù)旦附(fù)中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是什么(me)

　　 上海四(sì)大名校是(shì)指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学(xué)（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一(yī)种说法(fǎ)而已，各(gè)区(qū)县依(yī)然还(hái)拥有一些非常出名的高(gāo)中(zhōng)，比如浦东的进才(cái)中学，静安的(de)市西中学、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分上外(wài)附中几(jǐ)乎不(bù)对(duì)外(wài)乎(hū)大区招生，在(zài)上海中考中，我们一般(bān)都不会讨论(lùn)这所(suǒ)学校，故被应成(chéng)为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是(shì)根据(jù)《国务院关于基础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教育的示范性普(pǔ)通高中(zhōng)以及全(quán)国高中教(jiào)育(yù)工作会议(yì)的精神(shén)，上海市于1999年4月(yuè)正式(shì)启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范(fàn)性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大学(xué)附属中学、华东师范大学(xué)第二(èr)附属中学学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分(xué)、上海师(shī)范大学附属(shǔ)中学、大同(tóng)中学、格致中(zhōng)学、上海外(wài)国(guó)语大学(xué)附属大境(jìng)中学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中(zhōng)学(xué)、位育中(zhōng)学、延安(ān)中学、上海市第(dì)三女子中学、育才(cái)中学(xué)、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师(shī)范大学第一附(fù)属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝(bǎo)中学(xué)、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)上海市实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性高中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅市实验性示范性高(gāo)学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分中(zhōng)建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设(shè)是上(shàng)海市基(jī)础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学校(xiào)形成依(yī)法治校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱机(jī)制，推动学校不断(duàn)追求新的发(fā)展(zhǎn)，形成一支学校教育(yù)改革的先锋队，一支(zhī)攻(gōng)克素质教育难题的攻坚队，对整个(gè)高(gāo)中教育和基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教育的(de)整体发展与(yǔ)提(tí)高，促(cù)进本市率先基本实(shí)现教(jiào)育(yù)现代化。

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