幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨(cname是什么意思 name是姓还是名hén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些中班是幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题(tí)：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的(de)内容都有所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班(bān)幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈的。

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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣(qù)事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是(shì)小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的(de)，有一定的(de)经(jīng)验基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来(lái)有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐(lè)的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间谈话(huà)时(shí)也可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好(hǎo)处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小班(bān)孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且自(zì)己不主动(dòng)独立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进(jìn)餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回(huí)园的情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼儿的(de)天(tiān)性(xìng)，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类(lèi)的(de)题目，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们所在的(de)动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前name是什么意思 name是姓还是名le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>name是什么意思 name是姓还是名尘和旁边的小朋友说说(shuō)自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什(shén)么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等(děng)谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有值(zhí)得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的地(dì)方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动画片(piàn)，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋(péng)友们分享一(yī)下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人(rén)物很多，他(tā)们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再(zài)组织(zhī)幼儿交谈。

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