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九(jiǔ)年一贯(guàn)制教育(yù)是什么意思啊，九年(nián)一(yī)贯制啥意思

　　九年一贯(guàn)制是指该校的小学(xué)和初中施行一体(tǐ)化的教育，小学毕业后可(kě)直升本校初中。

　　“小升初(chū)”原则上不许(xǔ)择校流动，希望在本校升初中的(de)学生也(yě)不(bù)用为上初中费尽心(xīn)思(sī)；

　　九年(nián)一贯制学校的年级(jí)通(tōng)常被称为1年级(jí)、2年级……，至9年(nián)级(jí)。

　　这样在学生年龄较小，适应(yīng)能力较(jiào)弱(ruò)的(de)时候的教(jiào)育会有一(yī)个连(lián)贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义务教(jiào)育过(guò)程中，学生从(cóng)一(yī)年级至九年(nián)级，相(xiāng)继完成小学(xué)至(zhì)初中教育(yù)，其间不间断(duàn)、不(bù)选拔。

　　二是就近入学、取消(xiāo)招(zhāo)生考(kǎo)试。

　　小升初直(zhí)接升入(rù)本校初中，不必再受(shòu)小升初折磨(mó)之苦。

　　三(sān)是实行统一的学校(xiào)行政、教(jiào)育、教学管理。

九(jiǔ)年一(yī)贯是什么意思(sī)?

　　九年一(yī)贯的意思介绍(shào)如下：

　　九年(nián)一贯(guàn)制是中国教育体制中的一(yī)种基础教育(yù)模式(shì)，也被称为“九年义务教育”。

　　这种制度要求学生在完成九年的基础教育后，可以选择继(jì)续深(shēn)造(zào)或者(zhě)直接就(jiù)业。

　　九年一(yī)贯制从小学(xué)一(yī)年级开(kāi)始(shǐ)，一直到初中三年级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个阶(jiē)段，学生需要学习基础的语文、数(shù)学、英语(yǔ)等(děng)科目，同时也(yě)会学习(xí)一(yī)些其他领域的知识，如科学、艺术(shù)、体育等。

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)的实施有利于普及基础教育，提高全(quán)民素质(zhì)，促进教育公平。

　　同时，它也为(wèi)学(xué)生提供了更多的选择机会，他们可以选择继续高中、大学等学习，也可以选择参加(jiā)职(zhí)业(yè)培(péi)训或(huò)直接就业。

　　尽管九(jiǔ)年(nián)一贯制在中国得到了广泛的推广(guǎng)和实施，但仍(réng)然存在(zài)一(yī)些问题和挑战，如教育资源不平(píng)衡、师资睁陪不足等(děng)。

　　为了不断(duàn)改(gǎi)进教育体(tǐ)制，中国政府一(yī)直在致力于改革(gé)和完善(shàn)九年(nián)一贯制。

　　九年一贯的相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体(tǐ)的义务教育体制具有(yǒu)效率和公平(píng)的(de)优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充满(mǎn)朝气的九年一贯制(zhì)学校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公办九(jiǔ)年一贯(guàn)制的(de)江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园(yuán),紫御江(jiāng)山业(yè)主子女(nǚ)可在家门(mén)口解决幼、小、初(chū)12年全程优质教育。

　　4、丰庆路小学和(hé)农科院中学计划调整为(wèi)新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学校(xiào),该校好旦(dàn)设置(zhì)为60个教学班,其中(zhōng)初中教学班24个,小学教学班36个(gè),预计11月开工建(jiàn)设。

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