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　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿的兴趣(qù)和近日生(shēng)活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有(yǒu)话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题(tí)又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以(yǐ)渗透孩子(zi)生活习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让(ràng)孩子们(men)养成饭前(qián)便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂的(de)现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此，我们利用(yòng)晨间谈(tán)话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独(dú)立(lì)进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿(ér)视野为主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游(yóu)戏中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖励(lì)爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默(mò)无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和(hé)他(tā)们(men)所在(zài)的动(dòng)画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边(biān)的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈(tán)等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他(tā)喜(xǐ)爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提(tí)供新的(de)谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自马云的钱属于个人吗己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师(shī)最喜欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都(dōu)是值得(dé)我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织幼儿交谈(tán)。

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