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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思让句(jù)子或(huò)词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复(fù)的(de)类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或(huò)某种(zhǒng)行为(wèi)，连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉(jué)醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的(de)！月亮原(yuán)来是这样的(de)！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第(dì)一次认(rèn)出(chū)养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和(hé)小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的(de)一大段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的(de)强调(diào)，一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残(cán)中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代(dài)虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡(dàn)为生动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(x敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思íng)象地(dì)表现(xiàn)出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了(le)+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了(le).……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和思(sī)考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征或(huò)所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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