橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解 相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

  相对(duì)评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技术(shù)是相对(duì)评价和绝对评价区别(bié):相对评价是在被评价对象的(de)群体中(zhōng)建立基准,然后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较,以判断该群体中每一成(chéng)员的相对优势的。

  关(guān)于相(xiāng)对评价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别举例,相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技(jì)术以及相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例,相对评价和绝对评价区别 举(jǔ)例(lì)幼(yòu)儿园(yuán),相对评(píng)价和(hé)绝(jué)对评价区别举例现代教育技(jì)术,相对评价和绝对评价区(qū)别通(tōng)俗,相对评价和绝对评价区别教资等问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评(píng)价区别举例,相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例现代教(jiào)育技术

  相(xiāng)对评价和绝对评价区别:1、相(xiāng)对(duì)评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准,然后(hòu)把该群体中的各(gè)个对象逐(zhú)一与(yǔ)基(jī)准进行比较,以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势(shì)。

  2、绝对评价是(shì)在评价(jià)对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào),确定评价(jià)对象达到(dào)目(mù)标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对评价:利用相对(duì)评价可以了解学生(shēng)之间的(de)差(chà)异(yì),便于比较个(gè)体学(xué)习成绩的优劣。

  4、绝对(duì)评价:其标(biāo)准比较(jiào)客观,如果(guǒ)评(píng)价是准确的,那么评价(jià)之后,每个被评(píng)价者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距,有利于发扬优点,克服缺(quē)点。

  同时,运(yùn)用绝(jué)对评价法,可(kě)直接鉴别各教育(yù)目标完成情况,明确今后工作的重点。

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解3>相(xiāng)对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区别

  相对性评价和绝对性评价的(de)区别:定亩带义不同,评价依据不同,性质不同。

  1、定义不同:绝对(duì)性评(píng)价又称(chēng)目标参照性评(píng)价,是用(yòng)目标参照性(xìng)测(cè)验对学生(shēng)成绩进行评(píng)定。

  相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价也称(chēng)常模参照(zhào)性评价,是用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生(shēng)成(chéng)绩进行的评定(dìng)。爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解的区别图解

  2、评价(jià)依(yī)据不同:绝对性评价依据教学(xué)目标和(hé)教(jiào)材编制试题来测(cè)量(liàng)学生(shēng)的学业成(chéng)绩,判断学(xué)生是否达(dá)到了教(jiào)学目标的(de)要求。

  而相对性评价依(yī)据(jù)学生个人的(de)成绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩序列中或常(cháng)模中(zhōng)所处做唯(wéi)的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

  3、性质不(bù)同:绝对性评价是一种外部(bù)评价,注重的是目标达成与否,不考虑个(gè)体(tǐ)的相对位置。

  例迅胡芦如,大学考试、驾照考试等。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解

评论

5+2=