电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗-橘子百科-橘子都知道

电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么是(shì)在(zài)现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点(diǎn)结(jié)构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的意义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn).2在(zài)现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答题要点结构(gòu)上：总(zǒng)结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中(zhōng)心.深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

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文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照(zh电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗ào)应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么(me)感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)5、加深(shēn)读(dú)者(zhě)的印象(xiàng)，引起读者的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让诗(shī)句中的(de)意(yì)境和(hé)本书要表达(dá)的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具体文(wén)章(zhāng)和人(rén)物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心(xīn)

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开(kāi)头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用(yòng)名言(yán),提出(chū)中(zhōng)心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心(xīn)论点或引出(chū)中心论题(tí)。

　　也起到吸引读者往下读的(de)作(zuò)用,增强了(le)论(lùn)述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避(bì)免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调(diào)中(zhōng)心(xīn)论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物(wù)的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化的,反映千变万化的客观事(shì)物的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文(wén)为(wèi)例(lì),有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致地分成记(jì)人(rén)的、叙事的、写(xiě)景的、状物(wù)的(de)种(zhǒng)种类别,因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发(fā)展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人(rén)文(wén)章(zhāng)时(shí),觉得(dé)有(yǒu)些文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾很有特色(sè),非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就自然结尾了,不需要(yào)再去说什么(me)多余的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时(shí)候(hòu)有必要(yào)对全(quán)文进行一下总结(jié),写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文(wén)章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成,又(yòu)给(gěi)我们留下想像的余地(dì);有(yǒu)的(de)人写文章(zhāng)时充(chōng)分表达了自(zì)己的感(gǎn)情(qíng),同时自己在写作过程中(zhōng)被(bèi)自己表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情(qíng)来;也有的(de)人(rén)写到(dào)文章结尾处(chù),回应前(qián)文,和(hé)文章的标(biāo电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗)题(tí)或者文章的(de)开头联系起(qǐ)来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细(xì)想却很深(shēn)刻;有的(de)结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种(zhǒng)多样(yàng),不一(yī)而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应做到(dào)顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开(kāi)前(qián)面的(de)内容为结尾(wěi)而标(biāo)新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的(de)屁股上甩起来才显得(dé)精神,如果在(zài)老母鸡的(de)屁股上安上马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死人呆在(zài)一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一(yī)动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎么(me)啦(la),桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作家(jiā)列夫托(tuō)尔斯泰(tài)的作品,记(jì)叙的(de)是一位渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫西(xī)蒙的邻居,在她死(sǐ)后收(shōu)养她(tā)的两个孩(hái)子的事(shì),反映了沙俄(é)时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了(le)他们美好的(de)心灵(líng)和(hé)高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的前面已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己也不(bù)知(zhī)道为(wèi)什么要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非(fēi)这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁静,作(zuò)者为什么(me)不(bù)在(zài)桑娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经没有必要(yào);文章的中心意思已(yǐ)经得到(dào)了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此时(shí)再对(duì)渔夫夫妇大(dà)加一番赞(zàn)颂,就会使(shǐ)人(rén)感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至于我们(men)说(shuō)的(de)开头,结(jié)尾……都是(shì)在(zài)这(zhè)个整体之中的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述(shù)的(de)方便。

　　文章的结(jié)尾在内(nèi)容上、结构上要收(shōu)束全(quán)篇,对(duì)全篇要有定局、总(zǒng)括、回应(yīng)、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人(rén)的思想(xiǎng)品质和性格特(tè)征上来;一(yī)般(bān)写事的文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事情的意义和作(zuò)用上来(lái)。

　　不管什么(me)情况,读(dú)者从标题到文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体感,应该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文章的结尾和(hé)文章的(de)标(biāo)题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是不可缺少的(de)。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使人读过(guò)之后感到(dào)是多余的,或者感到它与(yǔ)前(qián)面的(de)部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文章(zhāng)的完整性(xìng),那就不是好的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》反映(yìng)的是(shì)中国共产党领导(dǎo)的(de)土地改(gǎi)革使中国农村发(fā)生了翻天覆地(dì)的(de)变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看(kàn)瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷(tōu)瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主势(shì)力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天(tiān)去(qù)看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜(guā),园(yuán)中也无(wú)事,三五天,上(shàng)十(shí)天不去,也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收(shōu)获(huò)的一天见秋生家(jiā)拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的(de)结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后内(nèi)容一(yī)起构成了一(yī)篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所要表(biǎo)达的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内容和结构的(de)完整(zhěng)都起到(dào)了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔(ěr)斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是(shì)当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新去(qù)读(dú)它的(de)力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不(bù)管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合(hé)龙了。

<电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗p>　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说(shuō)了两层意(yì)思:一层是决(jué)口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协力(lì),堵堤(dī)排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战,终于在(zài)黎(lí)明使决(jué)口合(hé)龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中心。