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不拘于时句式类(lèi)型,不拘(jū)于时句式还原
被动句。于(yú),介词(cí),表示被(bèi)动,受(shòu),被。
不(bù)拘(jū)于(yú)时,意思是不受时俗的拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以(yǐ)求师为耻的不良风(fēng)气的束缚(fù)。
时,时俗,指当时(shí)士大夫(fū)中耻于(yú)从(cóng)师的不良(liáng)风气。
师说节选(xuǎn)原文:李氏子蟠,年(nián)十七,好古(gǔ)文(wén),六艺经(jīng)传皆通习之,不拘(jū)于时,学于(yú)余(yú)。
余嘉(jiā)其能行古道
被动句。
于,介词,表示被动(dòng),受,被(bèi)。
不拘于时,意(yì)思是不受时(shí)俗的拘(jū)束。
指不受(shòu)当时以求师为耻的不良风气的束缚。
1什么意思网络用语女生,211什么意思网络用语> 时,时俗,指当(dāng)时士大夫中耻于(yú)从师的不良(liáng)风气(qì)。
师说节选原(yuán)文:李氏子蟠(pán),年十七,好古文(wén),六艺经传皆通习(xí)之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉其能(néng)行古道(dào),作(zuò)《师(shī)说》以贻之。
翻译(yì):李家的孩子蟠,年(nián)龄十七(qī),喜欢古文,六经的经文和传文都普(pǔ)遍(biàn)地学习(xí)了,不受时俗(sú)的拘束,向我学习。
我赞(zàn)许(xǔ)他能(néng)够遵行古人(从师(shī))的途径,写(xiě)这篇《师说》来赠(zèng)送他。
不拘于时出处意思是不受制(zhì)于从师(shī)的时俗限制。
出自(zì)唐·韩愈(yù)《师说》。
翻译:李蟠不(bù)受世俗的拘(jū)束,来向(xiàng)我学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于(yú)余:向我学习
不拘(jū)于时(shí)句式
不拘于时句(jù)式是被动句。
这句话出自于师说,原(yuán)文如下:
古(gǔ)之学者必有师。
师者,所以传(chuán)道受业解惑也。
人(rén)非生(shēng)而(ér)知之者,孰(shú)能无惑?惑(huò)而不(bù)从师(shī),其为(wèi)惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻(wén)道也固(gù)先乎吾,吾(wú)从而师之;生乎吾后,其(qí)闻道也亦先乎吾(wú),吾(wú)从(cóng)而师之。
吾师道也(yě),夫庸知其年(nián)之先后生于吾(wú)乎?是故(gù)无贵(guì)无贱,无(wú)长无(wú)少,道之(zhī)所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不(bù)传也久矣!欲人之无惑也(yě)难矣!古(gǔ)之圣人,其出人也远矣,犹且从师(shī)而(ér)问焉;今之(zhī)众人(rén),其(qí)下圣(shèng)人也亦远矣,而耻学于(yú)师。
是故圣益圣,愚(yú)益(yì)愚(yú)。
圣人(rén)之所以为圣(shèng),愚(yú)人之所以为愚,其皆出于此(cǐ)乎?爱其孝(xiào)清子(zi),择师而教(jiào)之;于其身(shēn)也(yě),则耻师焉,惑矣。
彼童(tóng)子之师(shī),授之书而习(xí)其句读者,非吾所谓(wèi)派仿传其(qí)道解其惑者也。
句读之(zhī)不知,惑之不(bù)解(jiě),或师焉,或不焉,小学(xué)而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻(chǐ)相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则(zé)群聚(jù)而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也(yě),道相似也。
位(wèi)卑则(zé)足羞(xiū),官盛则近(jìn)谀(yú)。
”呜呼!师道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师(shī)百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了