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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨(chén)谈的(de)内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因事制(zhì)宜(yí)的进行形(xíng)式(shì)多(duō)样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具(jù)”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定的经验(yàn)基础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起(qǐ)来有(yǒu)话想说(shuō)，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话时也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方面的(de)教(jiào)育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的(de)习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子(zi)们的(de)进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而(ér)且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子们自(zì)己独(dú)立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩(hái)子(zi)们早上回园的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的(de)习(xí)惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中(zhōng)学(xué)习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问(wèn)答类的题(tí)目，启发开(kāi)动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在平胸妹子越来越多容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢(huān)看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就(jiù)这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动(dòng)画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)是什(shén)么，为(wèi)什(shén)么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒(xǐng)幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅留意(yì)讲得(dé)好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他(tā)喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动画片是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他(tā)们都(dōu)各有特色，其中老师(shī)最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为(wèi)他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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