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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是一种既陈旧(jiù)，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种(zhǒng)社会活动想要留下永久的痕迹都离(lí)不(bù)开各(gè)种文献。

　　人类活动与知道的无限性和个别(bié)生命与知道的有限性的对(duì)立，决议了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有(yǒu)必(bì)要借助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办(bàn)法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程(chéng)中(zhōng)，或是在(zài)理论(lùn)研讨中，比较研讨(tǎo)都是不可(kě)或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种。

　　一种是实例(lì)法，借助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的(de)程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给(gěi)实例的履行(xíng)轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其依据现有的科学理论和实(shí)践的(de)需求，提出规划，使用(yòng)科学仪器和(hé)设备，在天然条件下，经过有(yǒu)意(yì)图有步骤地(dì)操(cāo)作，依据(jù)调查、记载、测定与此相随同的(de)现象的(de)改变来确认条(tiáo)件与现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么(jīng)过定量(liàng)分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标(biāo)的(de)知道(dào)进一步准确化，以(yǐ)便愈加(jiā)科学地提醒(xǐng)规则，掌握实质，理清联系，猜测事物(wù)的发展趋势。

汉语言文学毕业论文研讨办法(fǎ)都(dōu)有哪些

　　调查法， 比(bǐ)照法， 文(wén)献研讨法， 跨科学研(yán)讨法， 描(miáo)述性研讨(tǎo)法……

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