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发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系

发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢?春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体,更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天(tiān)发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢,春天听到了什么声音排比句,春(chūn)天还是(shì)什么用(yòng)排比句,春天的气息的排(pái)比(bǐ)句,用排比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子(zi)等问题,农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识(shí):

春天是(shì)几月到几(jǐ)月(yuè)

  春天是3月到5月的(de)。

  在北(běi)半球春天是(shì)3-5月,中国农历(lì)的1-3月为春季,南半球的(de)季节与(yǔ)北半球相反,春天是(shì)9-11月(yuè)。

  季(jì)节一共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋(qiū)季(jì)为9-11月,冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢

  春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃,表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱。

  排比(bǐ)句,是修辞手法(fǎ)之(zhī)一(yī),指使(shǐ)用排比修辞方法,把三(sān)个或以上(shàng)意义相关(guān)或(huò)相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气(qì)相同的(de)词组或(huò)句(jù)子并(bìng)排在一起组成的句子。

  有时候两(liǎng)个句子或(huò)以(yǐ)上的(de)并(bìng)列句子(zi)也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

  一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理,可(kě)收到条(tiáo)理(lǐ)分(fēn)明的效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻(nì)、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一个季节,不会(huì)说话,而人才会有声音,把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

  这样(yàng)写(xiě)可以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动(dòng)、形象、具体,既能(néng)生动形象地写出春天的特(tè)点,又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

  例(lì)如:

  春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音(yīn);是白云轻轻飘过声音;是春风拂(fú)柳的声音;是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音;是孩子在(zài)春(chūn)天里(lǐ)嬉(xī)戏的声(shēng)音……

  这句(jù)话除了运(yùn)用了(le)拟人的修辞手法(fǎ),还用了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

  可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙,春天的生机(jī)勃勃,表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞手法是(shì)为(wèi)提(tí)高表达效果,用(yòng)于各种文章或(huò)应(yīng)用文,在语言写作(zuò)时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式(shì)以(yǐ)提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

  常用的修(xiū)辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物(wù),彼此之间有相(xiāng)似点,使用一事物(wù)来比方另(lìng)一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张:为了(le)达到某种表(biǎo)达效果,对(duì)事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个(gè)或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系(pái)列起来(lái)。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结构形式(shì)相(xiāng)同或(huò)基本相同,意(yì)义对称的一对(duì)短语或句子(zi),表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相近(jìn)的意思(sī)。

  6、反复:为(wèi)了突出某个意思,强调某种感情,有(yǒu)意重复某个词语或句子。

  7、设(shè)问:为了(le)引(yǐn)起别人的注(zhù)意,故意先提出问题,然(rán)后自己回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问(wèn)形式表达确(què)定(dìng)的意思(sī),用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定,用否定形式反问表肯定,只(zhǐ)问(wèn)不答,答案暗(àn)含在(zài)

  反问句

  中(zhōng)。

  参(cān)考(kǎo)资料

  百度百科

  -修辞手法

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