1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(dià春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句o)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的研(yán)究(jiū)一(yī)窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的存(cún)在。对(duì)于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对数算出(chū)历史上(shàng)任(rèn)意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的(de)天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一(yī)句(jù)话，哈佛大(dà)学的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退(tuì)化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来(lái)维持(chí)所有(yǒu)的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会(huì)下(xià)意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对(duì)于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是(shì)在(zài)协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人实际发(fā)出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的(de)知识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集更多的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了(le)自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的(de)突(tū)触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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