原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

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原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自(zì)内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的(de)家(jiā)庭。96的因数有哪些数，72的因数有哪些p>

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也(yě)将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子(zi)心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自己(jǐ)应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本(běn)应(yīng)是另外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是(shì)，他们也有可(kě)能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教(jiào)96的因数有哪些数，72的因数有哪些育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基础(chǔ)和(hé)条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易(yì)让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧(jù)意，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非(fēi)常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们(men)的父(fù)母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的(de)批评(píng)者(zhě)，对(duì)自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴(bào)力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系(xì)中(zhōng)的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但(dàn)也(yě)有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋(fù)予了(le)特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的(de)特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜96的因数有哪些数，72的因数有哪些在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一(yī)个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一(yī)门艺(yì)术，需要(yào)人们有相关的知识(shí)并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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