小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题格(gé)式是反复的(de)作用和表达效果分别是：一、作用(yòng)：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

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小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要(yào)，有(yǒu)意让句子(zi)或词(cí)语重复(fù)出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段(duàn)落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表达内容或(huò)结(jié)构安排的(de)需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三次反复(fù)使(shǐ)用“原来是(shì)这样的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的(de)强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地批(pī)判了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)答题格(gé)式(shì)

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及(jí)答(dá)题(tí)格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题格式:bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近(jìn)距(jù)离,亲(qīn)切自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容(róng)集(jí)敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的(de)事(shì)物特征(zhēng)或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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