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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样(yàng)对青春期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子时要适时、适(shì)度(dù)，要(yào)真挚，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏(xūn)陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之(zhī)间的关(guān我国最穷的5个城市，哪一个省最穷)系上(shàng)，应(yīng)表现出仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人我国最穷的5个城市，哪一个省最穷格魅(mèi)力，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的(de)心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正确(què)明白认(rèn)清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育(yù)重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改变(biàn)，注意(yì)身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能(néng)更好的度过青(qīng)春期。

青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期(qī)，在青春期的(de)时候我(wǒ)们(men)会想很多东西，女(nǚ)孩更是如(rú)此(cǐ)，家长一定(dìng)要(yào)做好孩子的心理疏导，把(bǎ)孩(hái)子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下来我带大家(jiā)一起详(xiáng)细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰(fēng)富(fù)学生的课(kè)余生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地(dì)和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环(huán)境(jìng)和自然环(huán)境对孩子(zi)起(qǐ)着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习(xí)一些关于性(xìng)方(fāng)面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要(yào)时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都(dōu)在发生改变(biàn)，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更(gèng)好的度过(guò)青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为先(xiān)。

　　当今社(shè)会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特别是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名利(lì)，不(bù)择手段，对(duì)思想处于转形时期的(de)`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自(zì)觉(jué)抵制(zhì)一(yī)些(xiē)不良思想的侵袭，作孩(hái)子的(de)榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩子(zi)的言行与法律及社会(huì)道(dào)德相偏离时，应苦(kǔ)口婆(pó)心(xīn)的指出其后果及危害性，将(jiāng)孩子引到(dào)正确的(de)轨道上(shàng)来，同(tóng)时激(jī)励孩(hái)子(zi)树立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习氛围。

　　行教胜于(yú)言教(jiào)，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第一(yī)个(gè)老师，学(xué)习型的家长一(yī)定能进行(xíng)教育出(chū)一个爱学习的孩(hái)子。

　　如(rú)果(guǒ)家长自己都不能管(guǎn)住自己，整天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌等，要想处于(yú)多(duō)动期(qī)的孩子(zi)静下来看(kàn)书做作(zuò)业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子(zi)的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子正确(què)认识(shí)和接纳(nà)自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒(bā)型的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波(bō)动，感情(qíng)十分脆弱，此时需要家(jiā)长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思(sī)维的独立性和批判性显(xiǎn)著发(fā)展起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带(dài)有片(piàn)面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱(ài)好相一致的朋友(yǒu)，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导帮(bāng)助，家长要(yào)经常与(yǔ)孩(hái)子沟通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走入(rù)孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期的孩子(zi)抱有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子(zi)们有(yǒu)独立意识的迹(jì)象便极(jí)力(lì)压制，担心(xīn)稍有让步，就会导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会坚持(chí)己见；父(fù)母(mǔ)若(ruò)强行压(yā)制，不(bù)但(dàn)没有(yǒu)成效(xiào)，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识(shí)的学习，对(duì)孩子(zi)的(de)身体锻炼关(g我国最穷的5个城市，哪一个省最穷uān)注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与(yǔ)抱(bào)负也因心有余而力不足而(ér)难以达到。

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