橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市

岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

  题西林壁古诗(shī)的诗意哲理,题西林壁(bì)的意思和哲(zhé)理(lǐ)是(shì)《题西林壁》是一首诗中有(yǒu)画(huà)的写景诗,又(yòu)是一首哲理诗的。

  关于题西林壁古诗的诗意哲(zhé)理,题西林(lín)壁的意思(sī)和哲理以及(jí)题(tí)西林壁古诗的诗意哲理(lǐ),《题(tí)西(xī)林壁》这首诗蕴含(hán)的哲理是什么,题西林壁的意思和哲(zhé)理,题西林(lín)壁所蕴含的哲理(lǐ)是什么,题西林壁(bì)的(de)古(gǔ)诗含义等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

题西林壁古诗的诗意(yì)哲理,题西林壁(bì)的(de)意思和哲(zhé)理(lǐ)

  《题西林壁》是一首诗中有(yǒu)画的(de)写景(jǐng)诗,又是一首哲理(lǐ)诗。

  这首诗告诉我们(men)想(xiǎng)认清(qīng)事物本质,就要(yào)从各个角(jiǎo)度去观察,既要客观,又要全面。

《题西林(lín)壁(bì)》古诗(shī)原(yuán)文

  题(tí)西林壁

岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市

  宋·苏(sū)轼

  横看成岭(lǐng)侧成峰,远近高(gāo)低各(gè)不同。

  不(bù)识庐山真(zhēn)面目,只缘(yuán)身(shēn)在此山中。

《题西(xī)林壁》注释及翻译

  注释:

  题(tí)西林壁(bì):写在西林寺(sì)的墙(qiáng)壁(bì)上。

  西林(lín)寺在庐山西麓。

  题:书写(xiě),题写。

  横看:从(cóng)正面看。

  庐山总是(shì)南北(běi)走向,横看就是从(cóng)东面(miàn)西(xī)面看。

  侧:侧(cè)面(miàn)。

  各不同:各不相同(tóng)。

  不识:不能(néng)认识,辨(biàn)别。

  真面目(mù):指(zhǐ)庐山(shān)真实的(de)景色,形状。

  缘:因为;

  由于。

  此山:这座山,指庐山。

  西(xī)林:西(xī)林寺,在现在江西省的庐山上。

  这首诗是题(tí)在寺里墙(qiáng)壁(bì)上的。

  翻译:

岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市

  横看(kàn)是蜿蜒山(shān)岭,侧看是险峻高峰,远近(jìn)高低(dī)看过(guò)去(qù),千姿百态不相(xiāng)同。

  之所(suǒ)以不能(néng)认识庐山(shān)的真实(shí)面目,只(zhǐ)是因为身(shēn)处在这层(céng)峦叠(dié)嶂的深山中(zhōng)。

《题(tí)西(xī)林壁》蕴含的(de)哲(zhé)理

  这首诗(shī)启示我(wǒ)们,现实(shí)生活中(zhōng)的事(shì)物千姿百态(tài),纷繁(fán)复杂,身处其中往(wǎng)往很难看(kàn)清事物的本质。

  如(rú)果不全(quán)方(fāng)位、多角度冷静客观地去观察(chá)与(yǔ)分析(xī),就(jiù)容易因(yīn)为主(zhǔ)客观的局限,被表象所(suǒ)迷惑,难以准确全面认识事物。

《题西林壁》赏析

  这首《题西林壁》以理语入(rù)诗,写得既有情趣,又(yòu)有理趣。

  元丰九年(1084年)苏(sū)轼由黄州(zhōu)团(tuán)练副使改任汝州刺史,他特地过(guò)江登临庐山,游(yóu)山(shān)十余日,并在西(xī)林寺(sì)写下这首题壁诗。

  诗人从(cóng)自(zì)己(jǐ)独特的观察和(hé)感受(shòu)出发(fā),勾画出庐山(shān)的千姿百态,秀(xiù)美迷人(rén)。

  但(dàn)是,这不是一首(shǒu)纯(chún)粹讴(ōu)歌壮丽(lì)山(shān)河的写景诗,作者(zhě)在措写景物中(zhōng),用形象化的语言(yán)表达了一个深刻的哲理。

  前两句“横看成岭侧成峰,远近高(gāo)低各不同”,虽(suī)然只是(shì)粗略的(de)勾画,没有细致具(jù)体的描绘,但是却从人们正视、侧看、俯瞰(kàn)、仰视(shì)、遥望、近(jìn)察(chá)中,从人们立足(zú)点(diǎn)、观察点的不断变换中,写出了庐山(shān)的多姿(zī)多采(cǎi),神奇莫测。

  后两句“不识庐(lú)山真(zhēn)面目,只(zhǐ)缘身在此(cǐ)山中(zhōng)”,写诗人在观(guān)察中得到的启(qǐ)示。

  苏轼(shì)向生活的深处开掘(jué),把观(guān)感(gǎn)和哲理结合(hé)起来,从(cóng)而阐明了一个深刻的道理:只有从不(bù)同的方面(miàn)了解(jiě)事物,既深入(rù)它的内部细(xì)察精神实质,又(yòu)站到事物(wù)之上(shàng),总观它的全貌,才能给(gěi)事(shì)物以(yǐ)正确的认识。

  清代(dài)的王(wáng)国维在《人间词(cí)话》中(zhōng)说:“诗人对宇宙人生,须入乎(hū)其内(nèi),又(yòu)须出乎其外。

  入乎其内,故能(néng)写之(zhī),出乎其外,故(gù)能观之。

  ”苏(sū)轼(shì)的《题西林壁(bì)》正形(xíng)象化地说(shuō)明(míng)了(le)这一道理。

题西(xī)林(lín)壁的意思和哲理

   《题西林壁》是宋代文学(xué)家苏轼的诗(shī)作。

  这(zhè)是(shì)一首诗(shī)中有(yǒu)画的写景诗,又(yòu)是一(yī)首哲理诗,哲理(lǐ)蕴含在对庐山景色的描绘之中。

  前两句描述(shù)了庐(lú)山不(bù)同的形态变化。

  

  

  

   题西林壁

   苏轼

   横看成岭侧(cè)成峰,远近高低各不同。

   不识(shí)庐山真面(miàn)目,只缘(yuán)身在此(cǐ)山中(zhōng)。

   译烂敬稿文

   从正面(miàn)、侧面看庐山山饥孝岭连(lián)绵(mián)起伏、山(shān)峰耸立,从(cóng)远处、近处(chù)、高(gāo)处、低处看都(dōu)呈(chéng)现不(bù)同的稿液样(yàng)子。

   之(zhī)所以辨不清庐山真正(zhèng)的(de)面目,是(shì)因为我(wǒ)身处(chù)在庐山之(zhī)中。

   创作背景

   苏(sū)轼于(yú)公元1084年(神(shén)宗元(yuán)丰(fēng)七年)五(wǔ)月间由黄州贬所改(gǎi)迁汝州(zhōu)团(tuán)练副(fù)使,赴汝州(zhōu)时经(jīng)过九江,与(yǔ)友人参寥同游庐山。

  瑰丽的山水(shuǐ)触发逸(yì)兴壮思(sī),于是写下(xià)了若干首(shǒu)庐山(shān)记游诗。

   哲理是什么(me)

   哲理蕴含在(zài)对庐山景色的(de)描绘(huì)之中.它告诉我们(men)这样一(yī)个道理(lǐ):现实生活(huó)中的事物千姿百态(tài),纷坛复杂,身处其中(zhōng)往往很难一下字看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)它的本(běn)质;如果不(bù)是处在错综复杂的事物之处,不(bù)是全(quán)方位.多(duō)角度(dù)冷静岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市客观的深入观(guān)察与分析,就容易因为(wèi)个人(rén)的局限被(bèi)局部现象所(suǒ)迷惑,对事(shì)物就(jiù)难有全面正确的认识。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市

评论

5+2=