1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的研究世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人(rén)所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到(dào蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病)了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年(nián)轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同(tóng)样(yàng)是(shì)一(yī)个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让(ràng)他(tā)引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着(zhe)天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理论。可(kě)是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多(duō)只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的(de)地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急(jí)反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识(shí)的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其(qí)实(shí)是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每(měi)个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不(bù)断(duàn)活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不(bù)到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做突触的(de)结构(gòu)，可以通过(guò)神(shén)经递质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是(shì)在(zài)强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元(yuán)之间的联系(xì)就越(yuè)紧密(mì)，那(nà)么在同(tóng)样的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的(de)饮食(shí)来促进(jìn)新(xīn)的(de)神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数(shù)量(liàng)，就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的(de)时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星(xīng)人，而(ér)是(shì)我们自己。

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